<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497</id><updated>2012-03-06T10:43:07.247+01:00</updated><title type='text'>Elementarbildung aktuell</title><subtitle type='html'>Elementarpädagogik in Österreich</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>100</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-8215095640327989394</id><published>2012-03-06T10:38:00.002+01:00</published><updated>2012-03-06T10:43:07.259+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 06.03.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kindergärtnerinnen weiter gesucht&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nach wie vor fehlen in Wien mehrere hundert Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen. Die Stadt Wien hat am Montag versucht, mit einem „Tag der offenen Tür“ Interesse für die Ausbildung zu wecken.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://wien.orf.at/news/stories/2523542/"&gt;http://wien.orf.at/news/stories/2523542/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kindergartenpädagogin als „Ausweg“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;In der Bundeshauptstadt fehlen derzeit 200 Kindergartenpädagogen. Mit einer "Jobgarantie" und einem Tag der offenen Tür versucht die Stadt, das Interesse für diese Ausbildung zu wecken und Nachwuchs anzuwerben.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/kindergarten/737634/Kindergartenpaedagogin-als-Ausweg?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/kindergarten/737634/Kindergartenpaedagogin-als-Ausweg?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;VP-Leeb: Ausbildungsoffensive für Kindergartenpädagogen/innen kommt Jahre zu spät&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wien fehlen 700 Pädagogen/innen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0057/vp-leeb-ausbildungsoffensive-fuer-kindergartenpaedagogeninnen-kommt-jahre-zu-spaet"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0057/vp-leeb-ausbildungsoffensive-fuer-kindergartenpaedagogeninnen-kommt-jahre-zu-spaet&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Meinung: Kindergarten light als Irrweg&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Spätestens seit Einführung des Gratiskindergartens leidet Wien unter einem Pädagogenmangel.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/meinung/kommentare/737604/Kindergarten-light-als-Irrweg"&gt;http://diepresse.com/home/meinung/kommentare/737604/Kindergarten-light-als-Irrweg&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Trotz Kostenpflicht: Zahl der Kindergärten gestiegen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Am Montag hat in den Kindergärten die Anmeldewoche begonnen. Seit Herbst des Vorjahres ist der Kindergarten ja wieder kostenpflichtig - die Befürchtungen, dass es dadurch weniger Kinderbetreuungseinrichtungen gibt, bestätigten sich nicht - es gibt sogar mehr Kindergärten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://steiermark.orf.at/news/stories/2523549/"&gt;http://steiermark.orf.at/news/stories/2523549/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Frühkindliche Pädagogik braucht mehr Aufmerksamkeit der Politik &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Spezialdebatte des Sonderausschusses zum Bildungsvolksbegehren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2012/PK0143/index.shtml"&gt;http://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2012/PK0143/index.shtml&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Achtes Ressort: Sprachliche Frühförderung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Mit der sprachlichen Frühförderung von Kindern vor der Schule kommt nun ein achtes Ressort dazu. Für diese Aufgabe ist inzwischen Integrationsstaatssekretär Sebastian Kurz zuständig.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/politik/innenpolitik/737279/Achtes-Ressort_Sprachliche-Fruehfoerderung?_vl_backlink=%2Fhome%2Fpolitik%2Finnenpolitik%2Findex.do"&gt;http://diepresse.com/home/politik/innenpolitik/737279/Achtes-Ressort_Sprachliche-Fruehfoerderung?_vl_backlink=%2Fhome%2Fpolitik%2Finnenpolitik%2Findex.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kinder und der Islam: „Bei uns wird nicht gepredigt“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;In Wien entstanden in den vergangenen Jahren mehrere deklariert islamische Kindergärten. Diese konfessionellen privaten Einrichtungen werden zu einem kleinen Teil auch schon von Nichtmuslimen genützt.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/kindergarten/737593/Kinder-und-der-Islam_Bei-uns-wird-nicht-gepredigt?direct=737634&amp;amp;_vl_backlink=%2Fhome%2Fpanorama%2Fwien%2Findex.do&amp;amp;selChannel=615"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/kindergarten/737593/Kinder-und-der-Islam_Bei-uns-wird-nicht-gepredigt?direct=737634&amp;amp;_vl_backlink=%2Fhome%2Fpanorama%2Fwien%2Findex.do&amp;amp;selChannel=615&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Anerkennung: Weniger Hürden für gebildete Migranten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Konsequenzen aus einer ernüchternden Ausländer-Studie: Für die Anerkennung von Uni-Abschlüssen soll eine zentrale Stelle geschaffen werden. Außerdem sollen die Anträge rascher bearbeitet werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/universitaet/737378/Anerkennung_Weniger-Huerden-fuer-gebildete-Migranten?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/universitaet/737378/Anerkennung_Weniger-Huerden-fuer-gebildete-Migranten?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Christine Mann: Neue Meilensteine bei "PädagogInnenbildung Neu"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wiener Schulamtsleiterin und Vizepräsidentin der Konferenz der Hochschulratsvorsitzenden: "Sehen allen weiteren Entwicklungen mit Interesse und Selbstbewusstsein entgegen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kathweb.at/site/nachrichten/database/45286.html"&gt;http://www.kathweb.at/site/nachrichten/database/45286.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Industrie würdigt zum vierten Mal Arbeit von Pädagoginnen und Pädagogen mit "Teacher's Award"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;IV-Präsident Sorger: Bildung zentrale Zukunftsfrage - Weiterhin großer Handlungsbedarf in Verwaltung, bei vorschulischer Erziehung und MINT-Ausbildung vorhanden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0193/industrie-wuerdigt-zum-vierten-mal-arbeit-von-paedagoginnen-und-paedagogen-mit-teachers-award"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0193/industrie-wuerdigt-zum-vierten-mal-arbeit-von-paedagoginnen-und-paedagogen-mit-teachers-award&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"&gt;&lt;strong&gt;AK präsentiert Frauenmonitor 2012: weniger Vollzeit-Jobs, enormer Anstieg bei Überstunden und atypischer Arbeit&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Frauenmonitor, den die AK Oberösterreich seit fünf Jahren herausgibt, zeigt einmal mehr sehr deutlich: Wir brauchen mehr Tempo, um Gleichstellung zu erreichen. Es gibt zwar Fortschritte, etwa bei der Kinderbetreuung, doch bei der Einkommensschere tut sich wenig. Die Zahl der Vollzeit-Jobs für Frauen geht sogar zurück, enorme Zuwächse gibt es lediglich bei Teilzeit, Geringfügiger Beschäftigung und Leiharbeit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0045/ak-praesentiert-frauenmonitor-2012-weniger-vollzeit-jobs-enormer-anstieg-bei-ueberstunden-und-atypischer-arbeit"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0045/ak-praesentiert-frauenmonitor-2012-weniger-vollzeit-jobs-enormer-anstieg-bei-ueberstunden-und-atypischer-arbeit&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wurm: Erstes bundesweites "Frauenbarometer" zeigt, wie wichtig die Teilzeit-Offensive der Frauenministerin ist&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Mehr als 70 Prozent der teilzeitbeschäftigten Frauen nicht über niedrigen Pensionsanspruch informiert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120302_OTS0180/wurm-erstes-bundesweites-frauenbarometer-zeigt-wie-wichtig-die-teilzeit-offensive-der-frauenministerin-ist"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120302_OTS0180/wurm-erstes-bundesweites-frauenbarometer-zeigt-wie-wichtig-die-teilzeit-offensive-der-frauenministerin-ist&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;WKÖ-Hochhauser: "Nur die richtigen Rahmenbedingungen schaffen wirklich Chancengleichheit"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Politik bei Schaffung flächendeckender Kinderbetreuungsinfrastruktur und bei Anpassung des Frauen-Pensionsalters gefordert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0161/wkoe-hochhauser-nur-die-richtigen-rahmenbedingungen-schaffen-wirklich-chancengleichheit"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120305_OTS0161/wkoe-hochhauser-nur-die-richtigen-rahmenbedingungen-schaffen-wirklich-chancengleichheit&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Städtebund: Internationaler Frauentag - Kommunalpolitik ist immer auch Frauenpolitik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Gleichstellung der Geschlechter ist in Österreich noch in weiter Ferne. Rund um den 8. März, dem Internationalen Tag der Frau, finden in Österreichs Städten daher zahlreiche Veranstaltungen und Aktivitäten statt, um auf die Anliegen der Frauen aufmerksam zu machen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120306_OTS0033/staedtebund-internationaler-frauentag-kommunalpolitik-ist-immer-auch-frauenpolitik"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120306_OTS0033/staedtebund-internationaler-frauentag-kommunalpolitik-ist-immer-auch-frauenpolitik&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Beate Prettner fordert Männerquoten im Beruf &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Am 8. März ist der Internationale Frauentag. Laut SPÖ-Landesrätin Beate Prettner wäre ein gerechtes Geschlechterverhältnis in frauendominierten Berufen wie der Kinderbetreuung höchst an der Zeit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kleinezeitung.at/nachrichten/politik/2962342/beate-prettner-fordert-maennerquoten-beruf.story"&gt;http://www.kleinezeitung.at/nachrichten/politik/2962342/beate-prettner-fordert-maennerquoten-beruf.story&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ÖVP ist gegen Pflicht-Papamonat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Frauenministerin Gabriele Heinisch-Hosek wünscht sich einen verpflichtenden Papamonat. ÖAAB-Chefin Johanna Mikl-Leitner drei freiwillige. Und Wirtschaftsminister Reinhold Mitterlehner? Steckt in Verhandlungen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/737624/OeVP-ist-gegen-PflichtPapamonat?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/737624/OeVP-ist-gegen-PflichtPapamonat?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schulen und Kitas sollen enger zusammenarbeiten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Landesregierung stellt Modellprojekt vor - Parteien streiten über die frühkindliche Bildung &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kischuni.de/news/kindergarten/schulen-und-kitas-sollen-enger-zusammenarbeiten-4280.html"&gt;http://www.kischuni.de/news/kindergarten/schulen-und-kitas-sollen-enger-zusammenarbeiten-4280.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Diagnose Kinderarmut&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinder- und Jugendärzte fordern Frühförderung statt »Herdprämie«&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.neues-deutschland.de/artikel/220302.diagnose-kinderarmut.html"&gt;http://www.neues-deutschland.de/artikel/220302.diagnose-kinderarmut.html&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-8215095640327989394?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/8215095640327989394/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/03/sammelmeldung-06032012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8215095640327989394'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8215095640327989394'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/03/sammelmeldung-06032012.html' title='Sammelmeldung 06.03.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-789667206628772767</id><published>2012-03-02T11:25:00.002+01:00</published><updated>2012-03-02T11:27:40.967+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 02.03.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Der Kindergarten ist im Parlament angekommen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Ausschuss zur Behandlung des Bildungsvolksbegehrens diskutierte die Reform des Kindergartens&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1330390122934/Der-Kindergarten-ist-im-Parlament-angekommen"&gt;http://derstandard.at/1330390122934/Der-Kindergarten-ist-im-Parlament-angekommen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Auftakt für Ausschuss zum Bildungsvolksbegehren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Im Parlament ist am Donnerstag der Sonderausschuss zum Bildungsvolksbegehren zur ersten inhaltlichen Debatte zusammengekommen. Dass die Initiative so weit kam, wertete Initiator Hannes Androsch als "ersten großen Erfolg".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.salzburg.com/nachrichten/oesterreich/politik/sn/artikel/auftakt-fuer-ausschuss-zum-bildungsvolksbegehren-5741/"&gt;http://www.salzburg.com/nachrichten/oesterreich/politik/sn/artikel/auftakt-fuer-ausschuss-zum-bildungsvolksbegehren-5741/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsvolksbegehren: Erste Debatte im Parlament&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Heute fand die erste inhaltliche Debatte zum Bildungsvolksbegehren im Parlament statt. Das Thema: Frühpädagogik und vorschulische Einrichtungen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/736525/Bildungsvolksbegehren_Erste-Debatte-im-Parlament?direct=736504&amp;amp;_vl_backlink=/home/bildung/erziehung/736504/index.do&amp;amp;selChannel"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/736525/Bildungsvolksbegehren_Erste-Debatte-im-Parlament?direct=736504&amp;amp;_vl_backlink=/home/bildung/erziehung/736504/index.do&amp;amp;selChannel&lt;/a&gt;= &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Elementarpädagogik als Auftakt zu Bildungsvolksbegehren im Parlament&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;"Die Tanten an die Universitäten"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.wienerzeitung.at/themen_channel/wzbildung/schule_aktuell/440678_Die-Tanten-an-die-Universitaeten.html"&gt;http://www.wienerzeitung.at/themen_channel/wzbildung/schule_aktuell/440678_Die-Tanten-an-die-Universitaeten.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Frühkindliche Pädagogik braucht mehr Aufmerksamkeit der Politik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Spezialdebatte des Sonderausschusses zum Bildungsvolksbegehren.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0302/fruehkindliche-paedagogik-braucht-mehr-aufmerksamkeit-der-politik-spezialdebatte-des-sonderausschusses-zum-bildungsvolksbegehren"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0302/fruehkindliche-paedagogik-braucht-mehr-aufmerksamkeit-der-politik-spezialdebatte-des-sonderausschusses-zum-bildungsvolksbegehren&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Kindergärtnerinnen sind gierig nach Informationen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Frühkindpädagogik war im Rahmen des Bildungsvolksbegehrens Thema im Parlament. Expertin Manuela Macedonia kritisiert, dass die Qualität der Ausbildung bisher vernachlässigt wurde.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/736504/Kindergaertnerinnen-sind-gierig-nach-Informationen?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/736504/Kindergaertnerinnen-sind-gierig-nach-Informationen?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Androsch wünscht sich nationale Kraftanstrengung in Sachen Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Erste inhaltliche Debatte über Bildungsvolksbegehren im Hohen Haus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0272/androsch-wuenscht-sich-nationale-kraftanstrengung-in-sachen-bildung-erste-inhaltliche-debatte-ueber-bildungsvolksbegehren-im-hohen-haus"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0272/androsch-wuenscht-sich-nationale-kraftanstrengung-in-sachen-bildung-erste-inhaltliche-debatte-ueber-bildungsvolksbegehren-im-hohen-haus&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Tiefgreifende und vom Konsens getragene Diskussionen im heutigen Bildungsvolksbegehren-Ausschuss&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;VBBI fordert 1. die Verbundlichung und Straffung der Bildungsorganisation, 2. die Autonomisierung der Schulleitungen und 3. die Einsetzung eines Bildungsrats nach deutschem Vorbild&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0219/tiefgreifende-und-vom-konsens-getragene-diskussionen-im-heutigen-bildungsvolksbegehren-ausschuss"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0219/tiefgreifende-und-vom-konsens-getragene-diskussionen-im-heutigen-bildungsvolksbegehren-ausschuss&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Grüne zu Umsetzung des Bildungsvolksbegehrens: "Alles ist möglich!"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Jedes Kind hat ein Recht auf Bildungschance&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0230/gruene-zu-umsetzung-des-bildungsvolksbegehrens-alles-ist-moeglich"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120301_OTS0230/gruene-zu-umsetzung-des-bildungsvolksbegehrens-alles-ist-moeglich&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Konstituierung des Entwicklungsrates zur "Pädagog/innenbildung NEU"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="" name="toc3-id1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Pressegespräch mit Bildungsministerin Dr. Claudia Schmied Wissenschafts– und Forschungsminister Dr. Karlheinz Töchterle &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.bmukk.gv.at/ministerium/vp/2012/20120229.xml"&gt;http://www.bmukk.gv.at/ministerium/vp/2012/20120229.xml&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lehrerausbildung: Entwicklungsrat nimmt Arbeit auf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Schmied und Töchterle demonstrieren Einigkeit in der Institutionenfrage. Je nach Region soll es unterschiedliche Lösungen geben.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/lehrerbildung/736174/Lehrerausbildung_Entwicklungsrat-nimmt-Arbeit-auf?_vl_backlink=/home/bildung/schule/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/lehrerbildung/736174/Lehrerausbildung_Entwicklungsrat-nimmt-Arbeit-auf?_vl_backlink=/home/bildung/schule/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lehrerbildung: Unis verordnen sich mehr Praxisbezug&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Unis wollen Kooperationen mit PH, Kindergärten und Schulen in den Leistungsvereinbarungen verankert sehen und bei Lehrplänen der Schulen mitreden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/736473/Lehrerbildung_Unis-verordnen-sich-mehr-Praxisbezug?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/736473/Lehrerbildung_Unis-verordnen-sich-mehr-Praxisbezug?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kommentar: Bitte keine Verösterreicherung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wie Lernen gelingen kann, ist bekannt - jetzt geht es um die Umsetzung &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1330390145295/Kommentar-von-Karin-Riss-Bitte-keine-Veroesterreicherung"&gt;http://derstandard.at/1330390145295/Kommentar-von-Karin-Riss-Bitte-keine-Veroesterreicherung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die Begabungen der Kinder im Fokus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Salzburger Beobachtungskonzept. Der Salzburger Erziehungswissenschafter&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Andreas Paschon sorgt mit einer neuen und nachhaltigen Methode der begleitenden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Beobachtung von drei- bis 15-jährigen Kindern international für Aufsehen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://sbk.sbg.ac.at/content/files_free/sn_artikel.pdf"&gt;http://sbk.sbg.ac.at/content/files_free/sn_artikel.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="berschrift1Zchn"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Neue Studie: Wie kinder- und familienfreundlich ist Österreich?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;Um die Lebensrealität von Familien und Kindern in Österreich einzufangen, ersuchen wir Sie um Situationsschilderungen, persönliche Erlebnisse, Beobachtungen und Ansichten, die uns einen Einblick in Ihre persönlichen Erfahrungen mit Kinder- und Familienfreundlichkeit erlauben – egal, ob im privaten oder beruflichen Bereich!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.oif.ac.at/forschung/projekte/kinderfreundlichkeit/"&gt;http://www.oif.ac.at/forschung/projekte/kinderfreundlichkeit/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsgerechtigkeit in Deutschland&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Schon oft war auf diesem Portal die Rede von der Benachteiligung von Kindern aus ökonomisch und/oder sozial schwachen Schichten. Die Autorin unseres Editorials weist darüber hinaus auf strukturelle Schwächen des Bildungssystems hin und macht Vorschläge zur Verbesserung. Ich freue mich, dass wir eine anerkannte Sachverständige für Frühpädagogik für diesen Beitrag gewinnen konnten und hoffe, dass die hier gesendeten Signale von Politik und Verwaltung wahrgenommen und in konkretes Handeln umgesetzt werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.erzieherin.de/editorial-maerz-april-2012.php"&gt;http://www.erzieherin.de/editorial-maerz-april-2012.php&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-color: currentColor currentColor windowtext; border-style: none none solid; border-width: medium medium 1pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="border: currentColor; padding: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Stellenausschreibung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 10pt;"&gt;Leiter/In für ein 3-gruppiges Haus im 21. Bezirk für 40 h ab April/Mai 2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Richten Sie Ihre Bewerbung bitte an KINDER IN WIEN, z. H. Frau Monika Riha, Wimbergergasse 30/1, 1070 Wien. Nähere Informationen erhalten Sie von Irene Knerl, &lt;a href="mailto:i.knerl@kinderinwien.at"&gt;i.knerl@kinderinwien.at&lt;/a&gt; oder auf unserer Homepage &lt;a href="http://www.kinderinwien.at/" target="_blank"&gt;www.kinderinwien.at&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="https://ssl.media4jobs.at/hrtool/stream/du/176723/t/29537/31e24494ee43f669ec748c8b166b48f6/*I"&gt;https://ssl.media4jobs.at/hrtool/stream/du/176723/t/29537/31e24494ee43f669ec748c8b166b48f6/*I&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-789667206628772767?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/789667206628772767/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/03/sammelmeldung-02032012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/789667206628772767'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/789667206628772767'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/03/sammelmeldung-02032012.html' title='Sammelmeldung 02.03.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-8562972442821882358</id><published>2012-02-28T10:39:00.002+01:00</published><updated>2012-02-28T10:46:09.145+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 28.02.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Der Kindergarten ist erste Bildungseinrichtung - und soll in der Öffentlichkeit als solche wahrgenommen werden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Stellungnahme zum besonderen Ausschuss zur Vorberatung des Volksbegehrens Bildungsinitiative: Thema "Vorschulische Einrichtungen - Frühpädagogik"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0175/der-kindergarten-ist-erste-bildungseinrichtung-und-soll-in-der-oeffentlichkeit-als-solche-wahrgenommen-werden"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0175/der-kindergarten-ist-erste-bildungseinrichtung-und-soll-in-der-oeffentlichkeit-als-solche-wahrgenommen-werden&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kinderfreunde: Bildung beginnt im Kindergarten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;In den parlamentarischen Beratungen rund um das Bildungsvolksbegehren muss Elementarpädagogik eine Aufwertung erfahren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0157/kinderfreunde-bildung-beginnt-im-kindergarten"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0157/kinderfreunde-bildung-beginnt-im-kindergarten&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Frühe Bildung sichert die Zukunft unserer Kinder &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die österreichische Plattform für Alleinerziehende sieht in den Verhandlungen im parlamentarischen Sonderausschuss am 1. März 2012 zur Elementarpädagogik große Chancen und fordert Maßnahmen für hochwertige vorschulische Bildung als Teil einer Kindergrundsicherung. Hochwertige, den Bedürfnissen und Talenten von Kindern angepasste außerschulische Bildung und Betreuung vergrößert die Chancen aller Kinder für einen gleichen Zugang zu Bildung. Besonders Ein-Eltern-Familien profitieren in einem hohen Maß – einerseits durch qualitätsvolle Entlastung in der Erziehung und anderseits durch bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.alleinerziehende.org/"&gt;http://www.alleinerziehende.org&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Elementarbildung darf nicht zum Stiefkind der Bildungsreform werden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Qualität in der Elementarpädagogik benötigt dringend qualifizierte MitarbeiterInnen und einheitliche hohe Standards für die Einrichtungen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0137/plattform-educare-elementarbildung-darf-nicht-zum-stiefkind-der-bildungsreform-werden"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0137/plattform-educare-elementarbildung-darf-nicht-zum-stiefkind-der-bildungsreform-werden&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;VBBI: Am ersten März beginnen die Verhandlungen im eigenen Ausschuss zum Bildungsvolksbegehren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die kürzlich präsentierte Studie der Universität Linz zeigt den notwendigen Handlungsbedarf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0082/vbbi-am-ersten-maerz-beginnen-die-verhandlungen-im-eigenen-ausschuss-zum-bildungsvolksbegehren"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0082/vbbi-am-ersten-maerz-beginnen-die-verhandlungen-im-eigenen-ausschuss-zum-bildungsvolksbegehren&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;VBBI: Die erschreckenden Ergebnisse der Studie der Uni Linz sind ein weiterer Beleg für die Reformnotwendigkeit des Bildungssystems&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Flächendeckendes Angebot an Ganztagsschulen und Bildungsverantwortung in Bundeshand statt Länder-Provinzialismus und Parteipolitik in der Schule&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120220_OTS0101/vbbi-die-erschreckenden-ergebnisse-der-studie-der-uni-linz-sind-ein-weiterer-beleg-fuer-die-reformnotwendigkeit-des-bildungssystems"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120220_OTS0101/vbbi-die-erschreckenden-ergebnisse-der-studie-der-uni-linz-sind-ein-weiterer-beleg-fuer-die-reformnotwendigkeit-des-bildungssystems&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wr. JugendanwältInnen: Parlamentarische Beratung des Bildungsvolksbegehrens&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Fähigkeiten der jungen Menschen müssen im Mittelpunkt stehen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0041/wr-jugendanwaeltinnen-parlamentarische-beratung-des-bildungsvolksbegehrens"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120227_OTS0041/wr-jugendanwaeltinnen-parlamentarische-beratung-des-bildungsvolksbegehrens&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Deutsche Kindergärten nur Mittelmaß&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nach Einschätzung des Aktionsrats Bildung sind deutsche Kindergärten pädagogisch nur Mittelmaß. Der Aktionsrat mahnt an, die Ausbildung des Personals zu verbessern und auf die Neuanstellung niedriger qualifizierter Kinderpflegerinnen und Sozialassistentinnen in Kindergärten und Kindertagesstätten zu verzichten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.focus.de/politik/weitere-meldungen/aktionsrat-bildung-deutsche-kindergaerten-nur-mittelmass_aid_718173.html"&gt;http://www.focus.de/politik/weitere-meldungen/aktionsrat-bildung-deutsche-kindergaerten-nur-mittelmass_aid_718173.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Aktionsrat: Deutsche Kindergärten bilden zu wenig&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Deutschlands Kindergärten sollen Kinder nicht nur betreuen, sondern bilden. Doch bei der frühkindlichen Bildung hapert es, kritisiert der Aktionsrat Bildung. Fazit des neuen Jahresgutachtens: Das Personal ist selbst zu wenig gebildet, um die Qualität zu gewährleisten. Und meist nicht gut bezahlt.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.nordbayern.de/ressorts/schlagzeilenseite/aktionsrat-deutsche-kindergarten-bilden-zu-wenig-1.1880611"&gt;http://www.nordbayern.de/ressorts/schlagzeilenseite/aktionsrat-deutsche-kindergarten-bilden-zu-wenig-1.1880611&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kommentar zu Bildungsrat/Kindergärten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Mut zur Gelassenheit&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.finanznachrichten.de/nachrichten-2012-02/22831194-neue-oz-kommentar-zu-bildungsrat-kindergaerten-007.htm"&gt;http://www.finanznachrichten.de/nachrichten-2012-02/22831194-neue-oz-kommentar-zu-bildungsrat-kindergaerten-007.htm&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kein Pardon bei der Schulpflicht&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;In anderen Bundesländern wird es Kindern, die in ihrer Entwicklung verzögert sind, ermöglicht, im Kindergarten zu bleiben - In Wien müssen sie in die Schule&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1329870506470/Wien-Kein-Pardon-bei-der-Schulpflicht"&gt;http://derstandard.at/1329870506470/Wien-Kein-Pardon-bei-der-Schulpflicht&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Entwicklungsrat sieht Zusammenwachsen von Unis und PHs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Schnider verweist auf Kooperationen bei geplanten PH-Masterstudien - "Jetzt muss die Politik sagen: Was ist umsetzbar, was ist finanzierbar?"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1329870136370/Lehrer-Ausbildung-Entwicklungsrat-sieht-Zusammenwachsen-von-Unis-und-PHs"&gt;http://derstandard.at/1329870136370/Lehrer-Ausbildung-Entwicklungsrat-sieht-Zusammenwachsen-von-Unis-und-PHs&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lehrerbildung: Schmied legt Fünf-Punkte-Programm vor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Pattstellung in Sachen neuer Lehrerbildung soll nun endlich aufgelöst werden. Am Mittwoch treffen sich Unterrichtsministerin Schmied und Wissenschaftsminister Töchterle zu Gesprächen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/734017/Lehrerbildung_Schmied-legt-FuenfPunkteProgramm-vor?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/734017/Lehrerbildung_Schmied-legt-FuenfPunkteProgramm-vor?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Angewandte fordert Auflösung der PH&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Will mit entsprechenden PH-Ressourcen Kunstpädagogik-Lehrangebot auf alle Schulstufen und -formen ausweiten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1329870241709/Angewandte-fordert-Aufloesung-der-PH"&gt;http://derstandard.at/1329870241709/Angewandte-fordert-Aufloesung-der-PH&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Studie: Nur wenige Forscher wollen nach Österreich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die meisten Wissenschafter würden am liebsten in den USA arbeiten, gefolgt von Großbritannien und Deutschland. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/735479/Studie_Nur-wenige-Forscher-wollen-nach-Oesterreich?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/735479/Studie_Nur-wenige-Forscher-wollen-nach-Oesterreich?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kinderbetreuung in Österreich.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Rechtliche Bestimmungen und die reale Betreuungssituation. Working Paper 77. Autor(en): Andreas Baierl, Markus Kaindl, 91 Seiten: Die Studie untersucht die österreichweite Situation der institutionellen Betreuung von Kindern im Altern von 0 bis 15 Jahren. Es werden sowohl die rechtlichen Rahmenbedingungen als auch die reale Betreuungssituation anhand der Kindertagesheimstatisik 2009/10 für die jeweiligen Betreuungsformen pro Bundesland dargestellt. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Download unter -&amp;gt; &lt;a href="http://www.oif.ac.at/​fileadmin/OEIF/Working_Paper/​WP-77-Kinderbetreuung-Juli2011.​pdf" title="http://www.oif.ac.at/​fileadmin/OEIF/Working_Paper/​WP-77-Kinderbetreuung-Juli2011.​pdf"&gt;http://www.oif.ac.at/​fileadmin/OEIF/Working_Paper/​WP-77-Kinderbetreuung-Juli2011.​pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Neuerungen beim Kinderbetreuungsgeld ab 2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die wichtigsten Neuerungen 2012 im Überblick:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.bmwfj.gv.at/Familie/FinanzielleUnterstuetzungen/Kinderbetreuungsgeld/Seiten/Aktuelles.aspx"&gt;http://www.bmwfj.gv.at/Familie/FinanzielleUnterstuetzungen/Kinderbetreuungsgeld/Seiten/Aktuelles.aspx&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="berschrift1Zchn"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Neuerscheinung März 2012&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;Aigner, Josef Christian / Rohrmann, Tim (Hrsg.)&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="Default"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;2012. 471 Seiten. Kart. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="Default"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;49,90 € (D), 51,30 € (A), 78,90 SFr, ISBN 978-3-86649-488-6&lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="Default"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Die Forderung nach mehr männlichen Erziehern in Kindertagesstätten wird immer lauter. Deshalb hat das österreichische Forschungsprojekt „Ele&lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;men&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;tar" in einer bislang einmaligen Studie die Situation männlicher Pädagogen im Elementarbereich umfassend untersucht. Die vielfältigen Ergebnisse betonen die Chancen, die mit einer Beteiligung von Männern verbunden sind, fordern aber auch zu einer kritischen und differenzierten Auseinandersetzung mit der Genderthematik im Elementarbereich auf.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.uibk.ac.at/psyko/forschung/elementar/index.html.de"&gt;http://www.uibk.ac.at/psyko/forschung/elementar/index.html.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="" name="_MailOriginal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #3366ff; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #3366ff; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;IV-TEACHER'S AWARD&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="" name="content-113"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Industriellenvereinigung engagiert sich seit Jahren intensiv in der Bildungspolitik und verleiht heuer bereits zum 4. Mal den IV-TEACHER'S AWARD.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Am Montag, dem 5. März 2012, um 17.00 Uhr im Festsaal, Haus der Industrie Schwarzenbergplatz 4, 1030 Wien.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das detaillierte Einladungs-Programm dazu finden Sie unter nachstehendem Link: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://www2.iv-eventnet.at/upload/doc/1105/einl_teachers_award_2012_mail4.pdf" title="http://www2.iv-eventnet.at/upload/doc/1105/einl_teachers_award_2012_mail4.pdf"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;http://www2.iv-eventnet.at/upload/doc/1105/einl_teachers_award_2012_mail4.pdf&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Anmeldung bitte bis 1. März 2012 unter:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://www.iv-eventnet.at/index.php?eid=4067" target="_blank" title="http://www.iv-eventnet.at/index.php?eid=4067"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;www.iv-eventnet.at/index.php?eid=4067&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-8562972442821882358?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/8562972442821882358/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-28022012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8562972442821882358'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8562972442821882358'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-28022012.html' title='Sammelmeldung 28.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-7828309446916888403</id><published>2012-02-28T10:13:00.001+01:00</published><updated>2012-02-28T10:17:33.129+01:00</updated><title type='text'>Vorschlag für "Lobbying in eigener Sache"</title><content type='html'>Liebe KollegInnen! Liebe FreundInnen der Plattform EduCare!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Am 1. März 2012 werden Raphaela Keller und Heide Lex-Nalis im Parlament von den Abgeordneten des Sonderausschusses für die Behandlung des Bildungsvolksbegehrens zum Themenbereich ELEMENTARPÄDAGOGIK gehört. Sie werden dort die Anliegen der ELEMENTARPÄDAGOGEN/INNEN vertreten und zur BILDUNG IM ELEMENTARBEREICH referieren bzw. Rede und Antwort stehen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dazu sollte möglichst starkes Lobbying geführt werden – deshalb hier ein VORSCHLAG FÜR EINE E-MAIL AN DIE MITGLIEDER DES PARLAMENTARISCHEN SONDERAUSSCHUSSES, die von möglichst vielen KollegInnen/FreundInnen bzw. Eltern versandt werden sollte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mehr Info unter:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.plattform-educare.org/Informationsdienstaussendungen/24.02.2012%20-%20Vorschlag%20für%20Lobbying%20in%20eigener%20Sache.pdf"&gt;http://www.plattform-educare.org/Informationsdienstaussendungen/24.02.2012%20-%20Vorschlag%20für%20Lobbying%20in%20eigener%20Sache.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Danke für Eure Unterstützung „in Eurer eigenen Sache“!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mit herzlichen Grüßen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Johannes-Maria Lex&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #741b47;"&gt;Übrigens: Damit unsere Anliegen auch weiterhin ernst genommen werden, laden wir – Erwin Greiner, Raphaela Keller, Daniel Landau, Johannes Lex und Heidi Schrodt - herzlich ein, weiter die Zukunft Österreichs mitzugestalten: in der Facebook-Gruppe BILDUNG IST ZUKUNFT – FÜR ALLE ÖSTERREICHER, die sich an alle Menschen und Institutionen vornehmlich in Österreich, deren Perspektive eine neue Zukunft der Bildung ist, richtet.&lt;br /&gt;Kinder, Jugendliche, Eltern und Alleinerziehende, StudentInnen, PädagogoInnen - vom Kindergarten über die Schulen, Horte, Universitäten/Pädagogischen Hochschulen/Fachhochschulen… bis zur Erwachsenenbildung - und alle Interessierte sind eingeladen, sich mit ihren Gedanken, Ideen, Aktivitäten etc. einzubringen und so konkret die Zukunft der Bildung - im umfassendsten Sinn - mitgestalten zu helfen.&lt;br /&gt;Beitritt unter: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/groups/236491976414966/#!/groups/236491976414966/"&gt;http://www.facebook.com/groups/236491976414966/#!/groups/236491976414966/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-7828309446916888403?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/7828309446916888403/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/liebe-kolleginnen-liebe-freundinnen-der.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/7828309446916888403'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/7828309446916888403'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/liebe-kolleginnen-liebe-freundinnen-der.html' title='Vorschlag für &quot;Lobbying in eigener Sache&quot;'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-3740808230910733465</id><published>2012-02-22T11:20:00.003+01:00</published><updated>2012-02-22T11:25:28.387+01:00</updated><title type='text'>Aussendung zur Sprachförderung</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #333333; font-family: Calibri; font-size: medium;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #333333; font-family: Calibri; font-size: 14pt; font-weight: bold;"&gt;Kindergarten: Zäher Anlauf für sprachliche Frühförderung - Zu wenig Geld für alle.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Calibri;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri;"&gt;Die sprachliche Frühförderung im Kindergarten funktioniere schlecht, kritisieren Experten. Ein Jahr sei viel zu wenig, die Kinder sollten ab vier, noch besser ab drei Jahren gezielt gefördert werden. Integrationsstaatssekretär Kurz (ÖVP) kontert, das Projekt laufe erst an, die Länder seien gerade dabei, ihre Vorhaben einzureichen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Die Bundesländer freuen sich, dass es ab 2012 wieder Geld für die Sprachförderung gibt. Allerdings: für alle, die es brauchen, wird das Geld aber nicht reichen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salzburg und Wien bräuchten mehr&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fünf Millionen Euro gibt es ab 2012 pro Jahr vom Bund, die Länder müssen das Geld verdoppeln. Theoretisch sollen alle 3 bis 6-jährigen Kinder mit schlechten Deutschkenntnissen gefördert werden, so sieht es die Vereinbarung zwischen Bund und Ländern vor, die Integrationsstaatssekretär Sebastian Kurz ausgehandelt hat. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In einigen Bundesländern wird sich das nicht ausgehen. Salzburg etwa bekommt 300.000 Euro pro Jahr. Darüber sei sie auch sehr froh, sagt die zuständige Landesrätin Tina Widmann von der ÖVP, aber, in der Praxis heißt das: es werden nicht alle Kinder gefördert, die es brauchen. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ähnlich die Situation in Wien. Stadtrat Christian Oxonitsch von der SPÖ sagt: Wien bekommt vom Bund 1,2 Millionen, um 600.000 Euro weniger als bisher. Die Stadt werde zwar mehr zuschießen, aber auch das reiche für die Dreijährigen nicht.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurz will evaluieren&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Integrationsstaatssekretär Sebastian Kurz verweist darauf, dass es ab dem kommenden Jahr für die Sprachförderung im Kindergarten überhaupt wieder Geld gibt. Er will sich erst anschauen, wie die Förderung funktioniert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In der Steiermark wird sich zumindest für nächstes Jahr alles ausgehen. 480.000 Euro gibt es vom Bund, damit können auch die Dreijährigen gefördert werden, heißt es aus dem Büro von SPÖ-Landesrätin Elisabeth Grossmann.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bis zum Jahr 2014 gilt die derzeitige Vereinbarung, wie es danach weitergeht, ist noch ungewiss.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://oe1.orf.at/artikel/298513" target="_blank" title="http://oe1.orf.at/artikel/298513"&gt;http://oe1.orf.at/artikel/298513&lt;/a&gt;# &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siehe/Höre dazu auch: -&amp;gt; Kritik an sprachlicher Frühförderung &lt;a href="http://oe1.orf.at/artikel/298513" target="_blank" title="http://oe1.orf.at/artikel/298513"&gt;http://oe1.orf.at/artikel/298513&lt;/a&gt;#&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hier der Wortlaut der vom Ministerrat verabschiedeten "Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gemäß Art. 15a B-VG über die frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen" -&amp;gt; &lt;a href="http://www.plattform-educare.org/2012/128_37%2015a-Vereinbarung.pdf" target="_blank" title="http://www.plattform-educare.org/2012/128_37%2015a-Vereinbarung.pdf"&gt;http://www.plattform-educare.org/2012/128_37%2015a-Vereinbarung.pdf&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Siehe dazu auch die Stellungnahmen unter -&amp;gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00302/index.shtml" target="_blank" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00302/index.shtml"&gt;http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00302/index.shtml&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-3740808230910733465?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/3740808230910733465/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/aussendung-zur-sprachforderung.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/3740808230910733465'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/3740808230910733465'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/aussendung-zur-sprachforderung.html' title='Aussendung zur Sprachförderung'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-4379636756856439303</id><published>2012-02-15T12:00:00.002+01:00</published><updated>2012-02-15T12:02:19.187+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 15.02.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Zeugnisse" gibt es künftig schon im Kindergarten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Ärger über allzu zögerliche Bildungsreformen wächst. In Niederösterreich steigt man indes aber aufs Gas - und beginnt gleich bei den Jüngsten. Lernfortschritte werden bereits im Kindergarten festgehalten, Stärken der Kleinen in den Mittelpunkt gestellt - und zwar anhand eines "Kindergarten- Zeugnisses".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.krone.at/Nachrichten/Zeugnisse_gibt_es_kuenftig_schon_im_Kindergarten-Neuer_Ansatz_in_NOe-Story-311708"&gt;http://www.krone.at/Nachrichten/Zeugnisse_gibt_es_kuenftig_schon_im_Kindergarten-Neuer_Ansatz_in_NOe-Story-311708&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Diplome für 101 frischgebackene KindergartenpädagogInnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nach einer sehr anspruchsvollen Ausbildung nehmen am kommenden Freitag 101 AbsolventInnen der insgesamt 782 Studierenden der Wiener Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik (bakip21) ihre&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Diplome entgegen und verstärken ab sofort die Wiener Kindergärten. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120214_OTS0018/aviso-172-diplome-fuer-101-frischgebackene-kindergartenpaedagoginnen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120214_OTS0018/aviso-172-diplome-fuer-101-frischgebackene-kindergartenpaedagoginnen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;a href="http://www.aks.or.at/" title="Link: aks - zur Startseite"&gt;&lt;/a&gt;Mehr Gesundheit für Ihre Familie&lt;a href="" name="documentContent"&gt;&lt;/a&gt; Kindergartenvorsorge in Vorarlberg&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Durch neue Testverfahren können Defizite und Lernschwächen von Kindern früher erkannt und behandelt werden. Dadurch können Probleme beim Schuleintritt vermieden oder gemindert werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.aks.or.at/angebote-fuer-kinder/kindergarten/kindergarten-vorsorge-neu/"&gt;http://www.aks.or.at/angebote-fuer-kinder/kindergarten/kindergarten-vorsorge-neu/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ÖH Uni Wien dreht Studierenden- Kindertagesstätte ab &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;So studierenden- und kinderfreundlich ist die ÖH Uni Wien.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.comunista.at/wien/oh-uni-wien-dreht-studierendenkindertagesstatte-ab.html"&gt;http://www.comunista.at/wien/oh-uni-wien-dreht-studierendenkindertagesstatte-ab.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Vorzeigekindergarten droht das Aus &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ein skurriler Streit zwischen rot-grünen ÖH-Vertretern und Eltern eines Wiener Kindergartens droht zu eskalieren.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://kurier.at/nachrichten/wien/4484023-vorzeigekindergarten-droht-das-aus.php"&gt;http://kurier.at/nachrichten/wien/4484023-vorzeigekindergarten-droht-das-aus.php&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Tauziehen um freie Hortplätze am Unicampus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Eltern kritisieren Kriterien des Vereins StudentInnenkinder&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507266173/Uni-Wien-Tauziehen-um-freie-Hortplaetze-am-Unicampus"&gt;http://derstandard.at/1328507266173/Uni-Wien-Tauziehen-um-freie-Hortplaetze-am-Unicampus&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Stellungnahme: Tauziehen um freie Hortplätze, Der Standard 9. 2.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.studentinnenkinder.at/cms/downloads/sos/standard-followup-statement.pdf"&gt;http://www.studentinnenkinder.at/cms/downloads/sos/standard-followup-statement.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Freie Wahl zwischen Kindergarten- und Grundstufenmodell&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Zürcher Gemeinden sollen in Zukunft zwischen Kindergarten- und Grundstufenmodell wählen können. Die Kommission für Bildung und Kultur (KBIK) beantragt dem Kantonsrat, die gesetzlichen Grundlagen für ein Wahlmodell zu schaffen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.aargauerzeitung.ch/limmattal/zuerich/artikel-120864562"&gt;http://www.aargauerzeitung.ch/limmattal/zuerich/artikel-120864562&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die Stadt will Frühförderung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Pilotprojekt Primano zur Frühförderung von Kindern soll weitergeführt und ausgedehnt werden. Knackpunkt sind die Kosten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.bernerzeitung.ch/region/bern/Die-Stadt-will-Fruehfoerderung/story/27140512"&gt;http://www.bernerzeitung.ch/region/bern/Die-Stadt-will-Fruehfoerderung/story/27140512&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Unis wollen PHs als Fakultäten integrieren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Universitätenkonferenz für Lehrerausbildung in Unis - PHs fürchten finanzielle Einschnitte&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507594854/Neue-Lehrerausbildung-Unis-wollen-PHs-als-Fakultaeten-integrieren"&gt;http://derstandard.at/1328507594854/Neue-Lehrerausbildung-Unis-wollen-PHs-als-Fakultaeten-integrieren&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lehrerbildung neu: Universitäten wollen PH schlucken&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Rektoren wollen künftig alle Pädagogen an den Unis ausbilden. Die pädagogischen Hochschulen sollen zu Fakultäten degradiert werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/731729/Lehrerbildung-neu_Universitaeten-wollen-PH-schlucken?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/731729/Lehrerbildung-neu_Universitaeten-wollen-PH-schlucken?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Keine wesentlichen Einschnitte bei Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Geld für Bildungsreformen bis 2016 abgesichert - Milliarde für Hochschulen gesichert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507500197/Sparpaket-Keine-wesentlichen-Einschnitte-bei-Bildung"&gt;http://derstandard.at/1328507500197/Sparpaket-Keine-wesentlichen-Einschnitte-bei-Bildung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schmied: Sparpaket wirkt sich nicht auf neues Lehrerdienstrecht aus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bis 2014 soll neues Dienst- und Besoldungsrecht in Kraft treten - Einigung für Sommer erwartet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507617226/Gehalt-Schmied-Sparpaket-wirkt-sich-nicht-auf-neues-Lehrerdienstrecht-aus"&gt;http://derstandard.at/1328507617226/Gehalt-Schmied-Sparpaket-wirkt-sich-nicht-auf-neues-Lehrerdienstrecht-aus&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Freizeitpädagogen: Ausbildung wird ausgebaut&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Mit Start des Sommersemesters wird die umstrittene Ausbildung zum akademischen Freizeitpädgogen an vier weiteren Pädagogischen Hochschulen angeboten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/731838/Freizeitpaedagogen_Ausbildung-wird-ausgebaut?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/731838/Freizeitpaedagogen_Ausbildung-wird-ausgebaut?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Junge Migranten oft ohne Ausbildung oder Job&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Erhebung des Instituts für Soziologie der Universität Linz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507738248/Studie-Junge-Migranten-oft-ohne-Ausbildung-oder-Job"&gt;http://derstandard.at/1328507738248/Studie-Junge-Migranten-oft-ohne-Ausbildung-oder-Job&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsarmut: Migranten stark betroffen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Risiko zum Schulabbruch für Jugendliche mit Migrationshintergrund ist 6,5-mal so hoch wie für Jugendliche mit österreichischen Eltern. Grüne, IHS und auch die OECD fordern Maßnahmen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/hoehereschulen/731739/Bildungsarmut_Migranten-stark-betroffen?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/hoehereschulen/731739/Bildungsarmut_Migranten-stark-betroffen?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Steibl: Familien vor Belastungen geschützt &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinder und Familien stehen an oberster Stelle &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120211_OTS0052/steibl-familien-vor-belastungen-geschuetzt"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120211_OTS0052/steibl-familien-vor-belastungen-geschuetzt&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Neue Regelung der Jugendwohlfahrt gefordert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Vereine verlangen Ausweitung der Betreuungspflicht bis zum 27. Lebensjahr und mehr Prävention&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507690084/Plattform-zu-Reformen-Neue-Regelung-der-Jugendwohlfahrt-gefordert"&gt;http://derstandard.at/1328507690084/Plattform-zu-Reformen-Neue-Regelung-der-Jugendwohlfahrt-gefordert&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Diagnose ADHS: Zu oft und zu oft falsch&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;“ADHS wird viel zu oft und zu oft falsch diagnostiziert. Die Diagnose macht blind für psychologische Zusammenhänge”, so der Tenor des Arztreports der deutschen Krankenkasse Barmer GEK. Bei Jungen erfolgt die Falschdiagnose mit entsprechender falscher Gabe von Psychopharmaka sogar doppelt so oft wie bei Mädchen – bei gleichen Symptomen…..&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://kinder-lobby.at/2012/02/08/diagnose-adhs-zu-oft-und-zu-oft-falsch/"&gt;http://kinder-lobby.at/2012/02/08/diagnose-adhs-zu-oft-und-zu-oft-falsch/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;„Kinder müssen wieder mehr hinaus – wie früher“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Übergewicht, Haltungsschäden, ADHS, Wahrnehmungsstörungen, Ängste – viele Kinder haben heute psychische und körperliche Probleme. Für Naturpädagogin Adelheid Enthofer gibt es dafür nur eine Lösung: „Die Kinder müssen wieder mehr hinaus – so wie früher.“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-4379636756856439303?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/4379636756856439303/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-15022012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/4379636756856439303'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/4379636756856439303'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-15022012.html' title='Sammelmeldung 15.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-5972239326715395558</id><published>2012-02-10T12:07:00.002+01:00</published><updated>2012-02-10T12:08:41.786+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 10.02.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Vorarlberg und Bund fixieren Mittel für Sprachförderung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bis 2014 werden jährlich 500.000 Euro in sprachliche Frühförderung investiert. Schwerpunkt der Bemühungen liegt auf Kindern aus Migrantenfamilien.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/730634/Vorarlberg-und-Bund-fixieren-Mittel-fuer-Sprachfoerderung?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/730634/Vorarlberg-und-Bund-fixieren-Mittel-fuer-Sprachfoerderung?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Frühe Sprachförderung als Schlüssel zu erfolgreicher Integration&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;15a-Vereinbarung über die sprachliche Frühförderung unterzeichnet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120208_OTS0147/fruehe-sprachfoerderung-als-schluessel-zu-erfolgreicher-integration"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120208_OTS0147/fruehe-sprachfoerderung-als-schluessel-zu-erfolgreicher-integration&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Zweisprachige Kinder entwickeln sich anders &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Mehrere verbale und nonverbale Fähigkeiten früher ausgebildet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.pressetext.com/news/20120210001"&gt;http://www.pressetext.com/news/20120210001&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Jugendliche Migranten leiden häufiger an Bildungsarmut&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Grüne wollen Sonderschulen abschaffen und fordern Kindergartenpflicht ab zwei&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507317429/Bildung-Jugendliche-Migranten-leiden-haeufiger-an-Bildungsarmut"&gt;http://derstandard.at/1328507317429/Bildung-Jugendliche-Migranten-leiden-haeufiger-an-Bildungsarmut&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Jugendliche Migranten sind Verlierer im Schulsystem&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Grünen-Intergationssprecherin Korun sieht dringenden Handlungsbedarf, was die Reduktion von Bildungsarmut unter jugendlichen Migranten betrifft. Sie fordert mitunter zwei verpflichtende Kindergartenjahre für alle. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/730900/Jugendliche-Migranten-sind-Verlierer-im-Schulsystem?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/730900/Jugendliche-Migranten-sind-Verlierer-im-Schulsystem?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schulsystem: OECD empfiehlt Österreich Neue Mittelschule für alle&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die OECD appelliert an Österreich, benachteiligte Schüler stärker zu unterstützen um für soziale Fairness zu sorgen. Etwa durch ein Abschaffen des Sitzenbleibens und der freien Schulwahl, sowie verstärkter Beratung. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/730947/OECD-empfiehlt-Oesterreich-Neue-Mittelschule-fuer-alle?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/730947/OECD-empfiehlt-Oesterreich-Neue-Mittelschule-fuer-alle?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schmied: "Internationaler Rückenwind für Österreichs Bildungsreformen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;EU-Kommission bewertet Reformweg in Österreich positiv, OECD empfiehlt Vollausbau der Neuen Mittelschule. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120210_OTS0082"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120210_OTS0082&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kindergärten: Aus für gesunde Jause?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ernährungsexperten, Kindergartenpädagogen und Eltern haben sie jahrelang gefordert - die gesunde Jause. Jetzt wird sie aber aus Hygienegründen in Frage gestellt. Die Gesundheitslandesrätin sichert aber eine rasche Lösung des Problems zu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://salzburg.orf.at/news/stories/2520219/"&gt;http://salzburg.orf.at/news/stories/2520219/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;AktionsGemeinschaft: Möglichkeiten für Studierende mit Kind ausbauen!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Politische Opportunität hat bei Kinderbetreuung keinen Platz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120208_OTS0108/aktionsgemeinschaft-moeglichkeiten-fuer-studierende-mit-kind-ausbauen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120208_OTS0108/aktionsgemeinschaft-moeglichkeiten-fuer-studierende-mit-kind-ausbauen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wer länger lernt, wird eher Mama&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Eine Studie der Johannes-Kepler-Universität Linz widerlegt den Mythos von geringer Geburtenrate von Frauen mit höherer Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diestandard.at/1328507335684/Bildung-und-Fertilitaet-Wer-laenger-lernt-wird-eher-Mama"&gt;http://diestandard.at/1328507335684/Bildung-und-Fertilitaet-Wer-laenger-lernt-wird-eher-Mama&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt;"&gt;è&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; Studie: &lt;a href="http://www.econ.jku.at/papers/2011/wp1105.pdf"&gt;http://www.econ.jku.at/papers/2011/wp1105.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die kinderfreundliche Firma&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;VW Financial Services unterhält in Braunschweig die größte Betriebskita Deutschlands. Ein Besuch bei den "Frechdaxen".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.newsclick.de/index.jsp/menuid/2044/artid/15665478"&gt;http://www.newsclick.de/index.jsp/menuid/2044/artid/15665478&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Bildung beginnt in der Kita"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Titel klingt sperrig, und die Aufmachung kommt eher behördlich daher. Dennoch verbindet der Landkreis mit den "Praxismaterialien für Kindertagesstätten und Grundschulen" große Hoffnungen. Der Aktenordner und sein Inhalt sind Schwerpunkt der Barnimer Bildungsoffensive.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.moz.de/lokales/artikel-ansicht/dg/0/1/1008456/"&gt;http://www.moz.de/lokales/artikel-ansicht/dg/0/1/1008456/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;In Kindergärten fehlen männliche Erzieher&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Im Schwalm-Eder-Kreis ist die Anzahl von männlichen Erziehern in Kindergärten verschwindend gering. „Von insgesamt 750 Betreuern sind weniger als zehn Männer“, sagt Dieter Werkmeister, Sprecher des Schwalm-Eder-Kreises.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.hna.de/nachrichten/schwalm-eder-kreis/melsungen/kindergaerten-fehlen-maennliche-erzieher-1594859.html"&gt;http://www.hna.de/nachrichten/schwalm-eder-kreis/melsungen/kindergaerten-fehlen-maennliche-erzieher-1594859.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Zehn Ziele für mehr Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;„Ohne Bildung gibt es keine Entwicklung. Und weil Bildung Chancen schafft, steht sie im Zentrum der entwicklungspolitischen Konzeption der Bundesregierung." Das sagte Bundesentwicklungsminister Dirk Niebel bei der Vorstellung der neuen Bildungsstrategie "Zehn Ziele für mehr Bildung". &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.bundesregierung.de/Content/DE/Artikel/2012/02/2012-02-09-zehn-ziele-fuer-mehr-bildung-bmz-niebel.html"&gt;http://www.bundesregierung.de/Content/DE/Artikel/2012/02/2012-02-09-zehn-ziele-fuer-mehr-bildung-bmz-niebel.html&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-5972239326715395558?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/5972239326715395558/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-10022012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5972239326715395558'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5972239326715395558'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-10022012.html' title='Sammelmeldung 10.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-1347984498026706388</id><published>2012-02-08T11:05:00.005+01:00</published><updated>2012-02-08T11:39:10.927+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 08.02.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bedarf an Kindergartenpädagogen gestiegen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Für die Gemeinden wird es immer schwieriger, genügend Kindergartenpädagogen zu bekommen. Grund ist die zu geringe Bezahlung und zu wenig Ausbildungsplätze, sagen Experten. Zudem ist der Bedarf gestiegen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://vorarlberg.orf.at/news/stories/2519577/"&gt;http://vorarlberg.orf.at/news/stories/2519577/&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="berschrift1Zchn"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;PädagogInnenmangel im Kindergarten: Servus Journal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;Video: News-Magazin Donnerstag 02.02.12 | 18:00 Uhr Nachrichten | Österreich | 2012&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.servustv.com/cs/Satellite/Article/Servus-Journal-011259411109687" target="_blank"&gt;http://www.servustv.com/cs/Satellite/Article/Servus-Journal-011259411109687&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kurz: Kindergarten ist wichtiger Baustein für erfolgreiche Integration&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Niederösterreich feierte zwanzig Jahre interkulturelle Mitarbeiter in Kindergärten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120201_OTS0188/kurz-kindergarten-ist-wichtiger-baustein-fuer-erfolgreiche-integration"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120201_OTS0188/kurz-kindergarten-ist-wichtiger-baustein-fuer-erfolgreiche-integration&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Gesunde Umwelt" ist Top-Thema in Wiens Kindergärten &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Eine gesunde Umwelt spielt in den Wiener Kindergärten schon seit langem eine wichtige Rolle: "Durch eine bewusste Auseinandersetzung mit der Umwelt lernen Kinder diese zu schätzen und auch zu schützen", betont Bildungsstadtrat Christian Oxonitsch.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120206_OTS0070/gesunde-umwelt-ist-top-thema-in-wiens-kindergaerten"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120206_OTS0070/gesunde-umwelt-ist-top-thema-in-wiens-kindergaerten&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ÖH will Kindergarten aus dem Alten AKH werfen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ein Streit um die Platzvergabe im Studentenkindergarten zwischen Hochschülerschaft und Eltern droht zu eskalieren - Für 67 Kindergarten- und Hortkinder könnte es ab Herbst keine Betreuung mehr geben&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328507156335/Uni-Wien-OeH-will-Kindergarten-aus-dem-Alten-AKH-werfen"&gt;http://derstandard.at/1328507156335/Uni-Wien-OeH-will-Kindergarten-aus-dem-Alten-AKH-werfen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Stadt schließt Kindergarten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Endgültiges Aus für den städtischen Kindergarten in der Kalvarienbergstraße: Betroffene Eltern wollen sich gegen die Schließung stemmen, aber die Stadt bleibt hart.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kleinezeitung.at/steiermark/graz/graz/2941021/stadt-schliesst-kindergarten.story"&gt;http://www.kleinezeitung.at/steiermark/graz/graz/2941021/stadt-schliesst-kindergarten.story&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schmied bestellt Rektorat der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg wieder&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bildungsministerin Dr. Claudia Schmied überreicht in Anwesenheit von Landesrat Siegi Stemer das Ernennungsdekret an Rektor Ivo Brunner. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120203_OTS0127/schmied-bestellt-rektorat-der-paedagogischen-hochschule-vorarlberg-wieder"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120203_OTS0127/schmied-bestellt-rektorat-der-paedagogischen-hochschule-vorarlberg-wieder&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Bildungsdiskussion ist von den Lehrern dominiert"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Brüder Landau, der eine Priester, der andere Lehrer, wollen "Druck erzeugen" und treten gegen "Bildungssackgassen" ein&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328162387988/Plattform-ZukunftBildung-Bildungsdiskussion-ist-von-den-Lehrern-dominiert"&gt;http://derstandard.at/1328162387988/Plattform-ZukunftBildung-Bildungsdiskussion-ist-von-den-Lehrern-dominiert&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Meinung: Vergessene Reformen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Koalition hat auch abseits der Sparthematik nichts zu bieten. Das wird sich rächen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/meinung/kommentare/730135/Vergessene-Reformen"&gt;http://diepresse.com/home/meinung/kommentare/730135/Vergessene-Reformen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Keine Schulreife: Eltern müssen zahlen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Viele Eltern behinderter Kinder, die ihr Kind ein Jahr länger im Kindergarten lassen wollen, brauchen gute Nerven&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328162499074/Kinder-mit-Behinderung-Keine-Schulreife-Eltern-muessen-zahlen"&gt;http://derstandard.at/1328162499074/Kinder-mit-Behinderung-Keine-Schulreife-Eltern-muessen-zahlen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Familienbund-Chef: Mehr "Elternzeit" für Kinder&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bernhard Baier kritisiert im Gespräch mit der "Presse" Fehlentwicklungen in der Gesellschaftspolitik. Mittelfristig müsse es ein steuerfreies Existenzminimum und mehr "Elternzeit" für Kinder geben.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/729791/FamilienbundChef_Mehr-Elternzeit-fuer-Kinder?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/729791/FamilienbundChef_Mehr-Elternzeit-fuer-Kinder?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Ein Pflegekind ist kein Postpackerl&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Pflegefamilien leisten in unserem Land eine wertvolle &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;und unverzichtbare Aufgabe. Kinder, die nach traumatisierenden &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Erlebnissen nicht mehr bei ihren leiblichen Eltern aufwachsen können, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;bekommen in einer Pflegefamilie ihr zweites zu Hause und damit eine &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;weitere Chance im Leben!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120203_OTS0120/ein-pflegekind-ist-kein-postpackerl"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120203_OTS0120/ein-pflegekind-ist-kein-postpackerl&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/" name="_MailOriginal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;[aha:] Konferenz zu Lernen und Bildung für WegbereiterInnen einer neuen Lernkultur&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/" name="content-112"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: bold; line-height: 150%;"&gt;[aha:] widmet sich dem Lernen aller Alters- und Gesellschaftsgruppen&lt;br /&gt;[aha:] wird getragen von einer breiten Basis von Initiativen und Organisationen&lt;br /&gt;[aha:] vernetzt motivierte Menschen und verschiedene Sichtweisen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;[aha:] öffnet den Raum für Inhalte, Meinungen und Initiativen&lt;br /&gt;[aha:] wendet didaktisches Know-how in der Konferenzgestaltung an&lt;br /&gt;[aha:] ist auf Dauer angelegt und wird jährlich stattfinden&lt;br /&gt;[aha:] entwickelt Neues&lt;br /&gt;[aha:] unterstützt die Umsetzung des Entwickelten&lt;br /&gt;[aha:] trägt zum Zukunftspotential Österreichs in Gesellschaft und Wirtschaft bei&lt;br /&gt;[aha:] besteht aus den Mitwirkenden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"&gt;Eröffnungsvortrag und Workshop von Prof. Gerald Hüther &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: windowtext; font-size: 10pt; font-weight: bold; line-height: 150%;"&gt;13.-14. April 2012&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"&gt; • VHS Donaustadt • 1220 Wien • Schrödingerplatz 1&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"&gt;è&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"&gt; Beschränkte Platzanzahl – wir empfehlen eine baldige &lt;a href="http://www.ahakonferenz.at/register.html" target="_blank" title="http://www.ahakonferenz.at/register.html"&gt;Registrierung&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ahakonferenz.at/index.html"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;http://www.ahakonferenz.at/index.html&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-1347984498026706388?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/1347984498026706388/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-08022011.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1347984498026706388'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1347984498026706388'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-08022011.html' title='Sammelmeldung 08.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-664094977591423859</id><published>2012-02-03T10:08:00.002+01:00</published><updated>2012-02-03T10:11:19.564+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 03.02.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Musiol fordert: Uni-Ausbildung und mehr Geld für KindergartenpädagogInnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Grüne für Kindergärten in Bundeskompetenz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120202_OTS0121/musiol-fordert-uni-ausbildung-und-mehr-geld-fuer-kindergartenpaedagoginnen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120202_OTS0121/musiol-fordert-uni-ausbildung-und-mehr-geld-fuer-kindergartenpaedagoginnen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sonderausschuss Bildungsvolksbegehren - Mayer: Alle Forderungen des Volksbegehrens werden konstruktiv diskutiert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Fünf Themenblöcke von Frühpädagogik bis zu Unis - "Schub durch das Bildungsvolksbegehren nutzen" - Talente bestmöglich fördern&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120202_OTS0126/sonderausschuss-bildungsvolksbegehren-mayer-alle-forderungen-des-volksbegehrens-werden-konstruktiv-diskutiert"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120202_OTS0126/sonderausschuss-bildungsvolksbegehren-mayer-alle-forderungen-des-volksbegehrens-werden-konstruktiv-diskutiert&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungs-Ausschuss: Streitpunkt gemeinsame Schule&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;SP-Mayer will sich "auf die Inhalte konzentrieren" - "Kleinkrieg" wegen Terminproblemen zwischen Grüne, ÖVP und FPÖ&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1328162370090/Parlament-Bildungs-Ausschuss-Streitpunkt-gemeinsame-Schule"&gt;http://derstandard.at/1328162370090/Parlament-Bildungs-Ausschuss-Streitpunkt-gemeinsame-Schule&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Uni Wien plant neues Zentrum für Lehrerbildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Rektor Heinz Engl will seine Uni zur Trägerorganisation der neuen Lehrerausbildung machen. Das Zentrum ist Teil der Strategieplanung für die Jahre 2013 bis 2015. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/universitaet/728688/Uni-Wien-plant-neues-Zentrum-fuer-Lehrerbildung?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/universitaet/728688/Uni-Wien-plant-neues-Zentrum-fuer-Lehrerbildung?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;SP-Bundesrätin Posch-Gruska übergibt Petition zu "Kinderlärm ist Zukunftsmusik"&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinderlärm soll kein Klagegrund mehr sein &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120202_OTS0173/sp-bundesraetin-posch-gruska-uebergibt-petition-zu-kinderlaerm-ist-zukunftsmusik"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120202_OTS0173/sp-bundesraetin-posch-gruska-uebergibt-petition-zu-kinderlaerm-ist-zukunftsmusik&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Brüssel will lieber Kindergarten statt "Herdprämie"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kritik der EU-Kommission: Die "Herdprämie" biete Frauen einen Anreiz, zu Hause zu bleiben, statt arbeiten zu gehen. Schwarz-Gelb muss nun das Gegenteil beweisen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.welt.de/politik/deutschland/article13845973/Bruessel-will-lieber-Kindergarten-statt-Herdpraemie.html"&gt;http://www.welt.de/politik/deutschland/article13845973/Bruessel-will-lieber-Kindergarten-statt-Herdpraemie.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kinder von Migranten werden seltener in Kitas betreut &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kleinkinder von Migranten werden nur halb so oft in Kitas betreut wie ihre Altersgenossen ohne ausländische Eltern. Auch später liegt die Betreuungsquote niedriger.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.zeit.de/gesellschaft/familie/2012-02/kinder-betreuung-migrationshintergrund"&gt;http://www.zeit.de/gesellschaft/familie/2012-02/kinder-betreuung-migrationshintergrund&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="berschrift1Zchn"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Beitragsfreiheit ist gute Integrationsmaßnahme&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;"Dass in einem der reichsten Industrieländer der Welt der Geldbeutel der Eltern über den Zugang zu Kindereinrichtungen entscheidet, ist erbärmlich. Statt auf Integrationsgipfeln schöne Reden zu schwingen, sollte sich die Bundesregierung lieber für die grundsätzliche Beitragsfreiheit von Kitaplätzen einsetzen", erklärt Sevim Dagdelen zu den heute vorgelegten Zahlen des Statistischen Bundesamtes zur bundesweiten Betreuungsquote der unter-dreijährigen Kinder mit Migrationshintergrund. "Wir brauchen einen Rechtsanspruch auf einen Kitaplatz für alle Kinder ab dem ersten Lebensjahr." Die migrationspolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE weiter:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.pressrelations.de/new/standard/result_main.cfm?aktion=jour_pm&amp;amp;comefrom=scan&amp;amp;r=482128"&gt;http://www.pressrelations.de/new/standard/result_main.cfm?aktion=jour_pm&amp;amp;comefrom=scan&amp;amp;r=482128&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildung als Währung der Zukunft&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bildung ist von persönlichem, gesellschaftlichem und letztlich auch wirtschaftlichen Nutzen. Davon ist der sächsische Kultusminister Roland Wöller überzeugt.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.volksblatt.li/?newsid=68505&amp;amp;src=vb&amp;amp;region=li"&gt;http://www.volksblatt.li/?newsid=68505&amp;amp;src=vb&amp;amp;region=li&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Spezielle Lesetechniken erhöhen die Konzentration&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinder und Jugendliche lernen das Lesen in der Schule. Sie werden dabei zum Beispiel durch Vorlesewettbewerbe oder Buchvorstellungen gefördert. Als Kind lesen sie noch gerne. Aber die Nutzung von Medien wie Fernsehen und Internet nimmt bei Jugendlichen zu und ist weit höher als die von Büchern, wie Studien wie die Studienreihe “Kinder und Medien, Computer und Internet” (KIM) zeigen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.boulevard-baden.de/lokales/ratgeber/uupsala-ratgeber-lokales/2012/02/01/spezielle-lesetechniken-erhohen-die-konzentration-473060/"&gt;http://www.boulevard-baden.de/lokales/ratgeber/uupsala-ratgeber-lokales/2012/02/01/spezielle-lesetechniken-erhohen-die-konzentration-473060/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Veranstaltungen und Lehrgänge&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Vorstellung des Lehrgangs „Interkulturelle Kompetenzen“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Im April 2012 beginnt der neue Lehrgang "Interkulturelle Kompetenzen". Seit 1997 bietet das Interkulturelle Zentrum diesen Lehrgang in Kooperation mit dem Renner Institut an: Für wen dieser Lehrgang gedacht ist und welche Themen und Inhalte hier wie vermittelt werden, diese Fragen beantwortet Lehrgangsleiterin Mari Steindl bei einem Infoabend zu dem wir alle Interessierten herzlich einladen. Mit dabei sind auch AbsolventInnen des Lehrgangs, die von ihren persönlichen Erfahrungen und Eindrücken berichten. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Wann: Dienstag, 21. Februar 2012 &lt;br /&gt;Beginn: 18.00 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;Wo: Interkulturelles Zentrum, Lindengasse 41/10, 1070 Wien &lt;br /&gt;uAwg: &lt;a href="mailto:iz@iz.or.at" title="mailto:iz@iz.or.at"&gt;iz@iz.or.at&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Allgemeine Infos zum Lehrgang finden Sie unter &lt;a href="http://www.iz.or.at/Lehrgang_Interkulturelle_Kompetenzen" title="http://www.iz.or.at/Lehrgang_Interkulturelle_Kompetenzen"&gt;www.iz.or.at/Lehrgang_Interkulturelle_Kompetenzen&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 9pt;"&gt;&lt;a href="http://www.iz.or.at/" title="http://www.iz.or.at/"&gt;www.iz.or.at&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.viel-falter.org/" title="http://www.viel-falter.org/"&gt;www.viel-falter.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;„Wenn Bildung Grenzen überschreitet: Junge Menschen machen Theater gegen Rassismus“ &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Interkulturelle Zentrum und die Fachbuchhandlung des ÖGB -Verlages laden herzlich zur Präsentation des Methodenhandbuchs „ARTiculating Values: Lernen mit Herz, Kopf und Fuß“.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Wann: 23. Februar 2012 &lt;br /&gt;Beginn: 18:30 Uhr &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wo: Fachbuchhandlung des ÖGB-Verlags, Rathausstraße 21, 1010 Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Teilnahme ist kostenlos und für das leibliche Wohl ist gesorgt. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Um Anmeldung bis 22. Februar wird gebeten:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;a href="mailto:rebecca.zeilinger@iz.or.at" title="mailto:rebecca.zeilinger@iz.or.at"&gt;rebecca.zeilinger@iz.or.at&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 9pt;"&gt;&lt;a href="http://www.viel-falter.org/" title="http://www.viel-falter.org/"&gt;www.viel-falter.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Tagung “PISA_im Kindergarten- und Schuleingangsbereich. Selegieren oder Stärken“ .&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Diskutieren Sie die Frage der Kompetenzorientierung mit ForscherInnen und PraktikerInnen und holen Sie sich Ideen für die Begabungsförderung im Übergangsbereich Kindergarten-Schule. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Di 07. 02. 2012 16 -19.30&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; KPH-Graz – Langegasse 2 3. Stock &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;(Programm im Anhang!)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="color: windowtext; font-size: 10pt;"&gt;Mail:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #aec807; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="color: #aec807; font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #aec807; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #aec807; font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="mailto:luise.hollerer@aon.at" title="mailto:luise.hollerer@aon.at"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;luise.hollerer@aon.at&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="color: windowtext; font-size: 10pt;"&gt;Home:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #aec807; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="color: #aec807; font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #aec807; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #aec807; font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kphgraz.at/" title="http://www.kphgraz.at/"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;www.kphgraz.at&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Unterstützung für Kinder aus suchtbelasteten Familien I" (Basisseminar)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ein Familienumfeld mit einer Suchtproblematik stellt speziell für Kinder eine große Herausforderung dar und hat Einfluss auf deren persönliche Entwicklung. Die TeilnehmerInnen erhalten theoretische Basisinformationen zu Themen wie Sucht, Dynamiken in Suchtfamilien, Rollenverschiebungen und Problembewältigung in der Familie, das Konzept der Resilienz, Möglichkeiten zur Förderung von Schutzfaktoren. Dieses Seminar ist Voraussetzung für den Besuch des Vertiefungsseminars "Unterstützung für Kinder aus suchtbelasteten Familien II" (siehe Kurs-Nr. 44334), kann aber auch einzeln absolviert werden.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Termin: Montag, 19.03.2012, 18:00-21:00 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;, 3UE&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kurs-Nr.: 44332&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Anmeldeschluss: 27.02.2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kursort: Institut für Suchtprävention, Modecenterstraße 14/Block C/2. OG, 1030 Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Leitung: Mag. Tina Deutenhauser&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kosten: kostenlose Teilnahme&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.isp.drogenhilfe.at/"&gt;www.isp.drogenhilfe.at&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Eigenständig Werden"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Suchtprävention beginnt bei der Persönlichkeitsentwicklung. Das Programm „Eigenständig werden“ unterstützt MitarbeiterInnen aus den Arbeitsfeldern Hort und schulische Nachmittagsbetreuung dabei, Kindern auch soziale und personale Kompetenzen zu vermitteln. Die Kinder lernen mit Hilfe von „Eigenständig werden“ Konflikte zu lösen, miteinander konstruktiv zu kommunizieren, mit Stress und Problemen umzugehen, eigene Bedürfnisse wahrzunehmen und eigenverantwortlich zu handeln. Die TeilnehmerInnen werden auf das Programm eingeschult und erhalten bei Kursende fertig aufbereitetes Unterrichtsmaterial in einer Mappe.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Termine: Freitag, 27.04.2012 und Samstag, 28.04.2012, jeweils von 09:00-18:00 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;, 18UE&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kurs-Nr.: 44338&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Anmeldeschluss: 30.03.2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kursort: Institut für Suchtprävention, Modecenterstraße 14/Block C/2. OG, 1030 Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Leitung: Mag.a Dr.in Eva Mitterbauer &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kosten: kostenlose Teilnahme&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-664094977591423859?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/664094977591423859/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-03022012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/664094977591423859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/664094977591423859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-03022012.html' title='Sammelmeldung 03.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-7178372189374354260</id><published>2012-02-02T10:01:00.002+01:00</published><updated>2012-02-02T10:02:28.782+01:00</updated><title type='text'>Einzelmeldung 02.02.2012</title><content type='html'>&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Nehmen wir die Chance des Parlamentarischen Sonderausschusses für die Änderung der Bildungslandschaft wahr, unsere Anliegen massiv einzubringen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Sehr geehrte Mitglieder und Freunde der Plattform EduCare!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Nationalratspräsidentin Barbara Prammer nahm heute Morgen die Konstituierung des &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;besonderen Ausschusses&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;zur Vorberatung des&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Volksbegehrens Bildungsinitiative&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;vor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Die 26 Mitglieder des Ausschusses wählten einstimmig &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;den Abgeordneten &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Elmar Mayer&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; (S) zum Ausschussvorsitzenden und die &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Abgeordneten &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Werner Amon&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; (V), &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Walter Rosenkranz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="DE"&gt; (F), &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Harald Walser&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="DE"&gt; (G) und &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Ursula Haubner&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="DE"&gt; (B) &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;zu Ausschussvorsitzenden- StellvertreterInnen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Auf Vorschlag von Ausschussobmann Elmar Mayer verständigten sich die Ausschussmitglieder auf folgende Vorgangsweise für die Behandlung des Volksbegehrens: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Die &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Generaldebatte&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; wird in der zweiten Sitzung des Ausschusses am 1. März 2012 von 10 bis 11 Uhr stattfinden, im Anschluss daran wird über den Punkt &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: red; mso-list: l14 level1 lfo17; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;"Vorschulische Einrichtungen- Frühpädagogik"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;verhandelt werden. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;In der terminlich noch nicht fixierten dritten Sitzung des Ausschusses wird es um die Themen &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l14 level1 lfo17;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;"Bildung-Pädagogische Schwerpunkte" und um &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l14 level1 lfo17;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;"Bildung -Organisatorische Schwerpunkte" &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;gehen. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Zur Debatte über die Themen "Bildung - Pädagogische Schwerpunkte" und "Bildung - Organisatorische Schwerpunkte" werden auch Schüler- und Elternvertreter sowie Vertreter der Gewerkschaft Öffentlicher Dienst beigezogen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;In ihrer vierten Sitzung werden sich die Ausschussmitglieder mit der &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l9 level1 lfo18;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: red; font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;"PädagogInnenausbildung"&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="DE"&gt; und dem Themenblock &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l9 level1 lfo18;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;"Universitäten, Hochschulen, Erwachsenenbildung" &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;befassen. An dieser Sitzung wird nicht nur Unterrichtsministerin Claudia Schmied, sondern auch Bundesminister für Wissenschaft und Forschung Karlheinz Töcherle teilnehmen. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Eine fünfte Sitzung ist für die Schlussrunde der Fraktionen vorgesehen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Die &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bevollmächtigten des Volksbegehrens&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; werden in allen Sitzungen des Sonderausschusses zu Wort kommen. Auch &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bundesräte&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; werden zu allen Beratungen beigezogen. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Mit Ausnahme der Schlussrunde werden alle Ausschusssitzungen &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;öffentlich und unter Beiziehung von je einem Experten pro Fraktion&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; abgehalten werden. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: red; font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Wir laden alle Mitglieder und SympathisantInnen der Plattform EduCare dringend dazu ein, die damit gebotenen Chancen wahrzunehmen und mit ihnen persönlich bekannten Parlamentariern/innen bzw. mit ihren jeweiligen Parteien Kontakt aufzunehmen und im Sinn unserer Anliegen für die Elementarpädagogik auf diese einzuwirken: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Wir setzen uns ein für &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein Bildungssystem, in dem alle Fähigkeiten und Talente der Buben      und Mädchen so früh wie möglich erkannt und durch permanente      altersgerechte Förderung zur Entfaltung gebracht werden; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein sozial faires Bildungssystem, in dem alle Buben und Mädchen in      Österreich Anspruch auf alle gebotenen Chancen haben, unabhängig von      Geschlecht, sozialer, kultureller, religiöser oder regionaler Herkunft &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein inklusives Bildungssystem mit entsprechender Förderung von      Kindern mit besonderen Bedürfnissen; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="4" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein weltoffenes Bildungssystem, das Internationalität und kulturelle      Vielfalt als Bereicherung ansieht und den MigrantInnen und ihren Kindern      faire Bildungs- und Berufschancen einräumt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="5" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein modernes, bürokratieschlankes und weitgehend autonomes      Bildungssystem ohne parteipolitische Einflussnahme; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="6" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein flächendeckendes Angebot an elementarpädagogischen Einrichtungen      (Krabbelstuben, Kinderkrippen, Kindergärten…), sowie bundesweite      Ganztagsangebote; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="7" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;ein Bundesrahmengesetz zur Qualitätssicherung in elementaren und      außerschulischen Bildungseinrichtungen;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="8" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;die Gleichstellung der Kindergärten mit den Schulen und der      KindergartenpädagogInnen mit den LehrerInnen; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="9" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;die Aufwertung des PädagogInnen-Berufes durch gemeinsame tertiäre      Ausbildung und einheitliche Besoldung; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="10" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;einen verbindlichen Ausbau – und Finanzierungsplan für unsere      Bildungseinrichtungen von den Elementarbildungseinrichtungen bis zu den      Hochschulen und Universitäten &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="11" style="margin-top: 0cm;" type="a"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo19;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;die jährliche kontinuierliche Erhöhung der öffentlichen Finanzierung      aller Bildungseinrichtungen auf mindestens 2% des BIP im Jahre 2020. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: red; font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Ebenso laden wir Sie dringend ein, Ihre &lt;u&gt;Pressekontakte&lt;/u&gt; zu nutzen, um unseren Anliegen breite mediale Unterstützung zu sichern.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Sollten Sie E-Mails verschicken, so finden Sie im Anhang die einzelnen im Ausschuss vertretenen Mitglieder mit jeweils einem Link zu deren persönlichen Daten (incl. E-Mail-Adresse). Wir wären Ihnen sehr verbunden, könnten Sie eine Kopie Ihrer E-Mail auch an uns zur Information zu schicken: &lt;a href="mailto:bildungsvolksbegehren@plattform-educare.org" title="mailto:bildungsvolksbegehren@plattform-educare.org"&gt;bildungsvolksbegehren@plattform-educare.org&lt;/a&gt;. Wir werden diese Mails selbstverständlich vertraulich behandeln! &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 12pt;"&gt;Mit freundlichen Grüßen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: grey; font-family: Gill Sans Ultra Bold; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: grey; font-family: &amp;quot;Gill Sans Ultra Bold&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Plattform&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Gill Sans Ultra Bold;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Gill Sans Ultra Bold&amp;quot;;"&gt; EduCare&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #999999; font-family: Gill Sans Ultra Bold;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #999999; font-family: &amp;quot;Gill Sans Ultra Bold&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #666699; font-family: Bradley Hand ITC; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #666699; font-family: &amp;quot;Bradley Hand ITC&amp;quot;; font-size: 8pt; font-weight: bold;"&gt;elementare und außerschulische Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Lucida Handwriting; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Lucida Handwriting&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;i.A. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #1f497d; font-family: Lucida Handwriting; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #1f497d; font-family: &amp;quot;Lucida Handwriting&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;Johannes-Maria Lex&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Lucida Handwriting; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Lucida Handwriting&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Anhang&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Mitglieder des Parlamentarischen Ausschusses&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="margin-left: 35.4pt; width: 98%;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt; width: 99.36%;" width="99%"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Besonderer Ausschuss zur Vorberatung des Volksbegehrens   Bildungsinitiative &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt; width: 99.36%;" width="99%"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;(26) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt; width: 11.76%;" valign="top" width="11%"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Mitglieder:   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Ersatzmitglieder:   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt; width: 11.76%;" valign="top" width="11%"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;SPÖ :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;( 8 ) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_03612/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_03612/"&gt;Ablinger Sonja &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51507/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51507/"&gt;Auer Josef, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08178/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08178/"&gt;Kuntzl Andrea, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_36987/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_36987/"&gt;Lohfeyer Rosa, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35501/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35501/"&gt;Mayer Elmar &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_30011/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_30011/"&gt;Preiner Erwin &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_03599/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_03599/"&gt;Riepl Franz &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_01565/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_01565/"&gt;Sacher Ewald &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_00118/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_00118/"&gt;Binder-Maier Gabriele &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_63179/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_63179/"&gt;Buchmayr Harry Rudolf &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51527/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51527/"&gt;Gessl-Ranftl Andrea &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51547/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51547/"&gt;Hechtl Johann &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14841/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14841/"&gt;Königsberger-Ludwig Ulrike   &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08179/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08179/"&gt;Muttonen Christine, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35509/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35509/"&gt;Oberhauser Sabine, Dr.,   MAS &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35492/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35492/"&gt;Stauber Peter &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt; width: 11.76%;" valign="top" width="11%"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;ÖVP :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;( 8 ) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02819/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02819/"&gt;Amon Werner, MBA &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51551/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51551/"&gt;Cortolezis-Schlager   Katharina, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_30035/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_30035/"&gt;Einwallner Thomas &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14756/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14756/"&gt;Franz Anna &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14757/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14757/"&gt;Fuhrmann Silvia, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08855/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08855/"&gt;Höllerer Anna &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14759/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14759/"&gt;Huainigg Franz-Joseph, Dr.   &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08235/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08235/"&gt;Prinz Nikolaus &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_11955/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_11955/"&gt;Donnerbauer Heribert, Mag.   &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35488/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35488/"&gt;Fürntrath-Moretti Adelheid   Irina &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08209/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08209/"&gt;Gahr Hermann &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14758/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_14758/"&gt;Glaser Franz &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02964/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02964/"&gt;Großruck Wolfgang &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51553/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51553/"&gt;Lettenbichler Josef, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51555/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51555/"&gt;Schönegger Bernd, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02018/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02018/"&gt;Steibl Ridi Maria &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt; width: 11.76%;" valign="top" width="11%"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;FPÖ :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;( 5 ) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02834/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02834/"&gt;Graf Martin, Mag. Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51562/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51562/"&gt;Höbart Christian, Ing. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51565/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51565/"&gt;Kitzmüller Anneliese &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51570/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51570/"&gt;Rosenkranz Walter, Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_55147/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_55147/"&gt;Strutz Martin, Dr. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51557/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51557/"&gt;Deimek Gerhard, Dipl.-Ing.   &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51564/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51564/"&gt;Karlsböck Andreas, Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51569/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51569/"&gt;Mühlberghuber Edith &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51572/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51572/"&gt;Unterreiner Heidemarie,   Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51573/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51573/"&gt;Winter Susanne, Dr. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt; width: 11.76%;" valign="top" width="11%"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;GRÜNE :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;( 3 ) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08241/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_08241/"&gt;Grünewald Kurt, Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51588/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51588/"&gt;Musiol Daniela, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51590/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51590/"&gt;Walser Harald, Dr. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_57367/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_57367/"&gt;Jarmer Helene, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51591/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51591/"&gt;Windbüchler-Souschill   Tanja &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_22573/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_22573/"&gt;Zinggl Wolfgang, Mag. Dr. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt; width: 11.76%;" valign="top" width="11%"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;BZÖ :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;br /&gt;( 2 ) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02803/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02803/"&gt;Haubner Ursula &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51585/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51585/"&gt;Widmann Rainer, Mag. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51580/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51580/"&gt;Markowitz Stefan &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51581/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51581/"&gt;Petzner Stefan &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Obmann: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35501/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_35501/"&gt;Mayer Elmar &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Obmannstellvertreter/in:   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02819/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02819/"&gt;Amon Werner, MBA &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51570/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51570/"&gt;Rosenkranz Walter, Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51590/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51590/"&gt;Walser Harald, Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02803/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_02803/"&gt;Haubner Ursula &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="3" style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;" valign="top"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Schriftführer/in:   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0.75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51551/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51551/"&gt;Cortolezis-Schlager   Katharina, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_55147/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_55147/"&gt;Strutz Martin, Dr. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51588/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51588/"&gt;Musiol Daniela, Mag. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51585/" title="http://www.parlament.gv.at/WWER/PAD_51585/"&gt;Widmann Rainer, Mag. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-7178372189374354260?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/7178372189374354260/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/einzelmeldung-02022012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/7178372189374354260'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/7178372189374354260'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/einzelmeldung-02022012.html' title='Einzelmeldung 02.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-5314296970657352288</id><published>2012-02-01T10:32:00.002+01:00</published><updated>2012-02-01T10:33:41.483+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 01.02.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsbegehren: Ausschuss startet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Von Elementarpädagogik bis Universitäten - Parteien befassen sich mit allen zwölf Forderungen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.plattform-educare.org/2012/2012%2001%2030%20SN%20Volksbegehren%20Parlament.pdf"&gt;http://www.plattform-educare.org/2012/2012%2001%2030%20SN%20Volksbegehren%20Parlament.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sonderausschuss zu Bildungsvolksbegehren konstituiert sich heute&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;SP-Bildungssprecher Mayer wird voraussichtlich Vorsitzender - Erstes Thema Frühpädagogik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326504182182/Parlament-Sonderausschuss-zu-Bildungsvolksbegehren-konstituiert-sich-heute"&gt;http://derstandard.at/1326504182182/Parlament-Sonderausschuss-zu-Bildungsvolksbegehren-konstituiert-sich-heute&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sonderausschuss für das Bildungsvolksbegehren nimmt seine Arbeit auf Generaldebatte am 1. März, Sitzungen öffentlich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nationalratspräsidentin Barbara Prammer nahm heute Morgen die Konstituierung des besonderen Ausschusses zur Vorberatung des Volksbegehrens Bildungsinitiative (1647 d.B.) vor. Die 26 Mitglieder des Ausschusses (8 S, 8 V, 5 F, 3 G, 2 B) wählten einstimmig SP-Abgeordneten Elmar Mayer zum Ausschussvorsitzenden und die Abgeordneten Werner Amon (V), Walter Rosenkranz (F), Harald Walser (G) und Ursula Haubner (B) zu Ausschussvorsitzenden-StellvertreterInnen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120201_OTS0033/sonderausschuss-fuer-das-bildungsvolksbegehren-nimmt-seine-arbeit-auf-generaldebatte-am-1-maerz-sitzungen-oeffentlich"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120201_OTS0033/sonderausschuss-fuer-das-bildungsvolksbegehren-nimmt-seine-arbeit-auf-generaldebatte-am-1-maerz-sitzungen-oeffentlich&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Gegen eine Verschulung von elementaren Bildungseinrichtungen: Spielen ist Bildung!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Erstmals bundesländerübergreifender Bildungsrahmenplan &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Im August 2009 wurde der sogenannte "Bundesländerübergreifende BildungsRahmenPlan für elementare Bildungseinrichtungen in Österreich" veröffentlicht. Er sieht erstmals Bildungsziele für Kindergartenkinder vor, für deren Erreichen alle Einrichtungen, die Kinder im Kindergartenalter betreuen, verantwortlich gemacht werden. So sollen Defizite beim Schuleintritt verhindert werden. Mit diesem Wurf wird der Kindergarten (bzw. werden die Kindergruppen) mit einem Schlag von der Betreuungs- zur Bildungseinrichtung. Als ob sie das nicht schon gewesen wären. Alles, wie so oft, eine Frage der Definition. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://karjalainen-draeger.jimdo.com/2012/01/30/gegen-eine-verschulung-von-elementaren-bildungseinrichtungen-spielen-ist-bildung/"&gt;http://karjalainen-draeger.jimdo.com/2012/01/30/gegen-eine-verschulung-von-elementaren-bildungseinrichtungen-spielen-ist-bildung/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Studien zeigen: Krippenkinder sind aggressiver&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinderkrippen werden oft hochgelobt für ihren förderlichen Einfluss auf die kognitiven Fähigkeiten von Kindern. Auf das Sozialverhalten wirken sie laut Forschern negativ.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.sonntagonline.ch/ressort/aktuell/2102/"&gt;http://www.sonntagonline.ch/ressort/aktuell/2102/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bei jedem dritten Vorschulkind wird eine Sprachstörung festgestellt&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Fachleute diagnostizieren zunehmend Sprach- und Sprechstörungen bei Vorschulkindern. Jungen sind offenbar stärker betroffen als Mädchen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.sueddeutsche.de/gesundheit/entwicklungsprobleme-bei-jedem-dritten-vorschulkind-wird-eine-sprachstoerung-festgestellt-1.1272373"&gt;http://www.sueddeutsche.de/gesundheit/entwicklungsprobleme-bei-jedem-dritten-vorschulkind-wird-eine-sprachstoerung-festgestellt-1.1272373&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Elementarbildung und Inklusion für die Bildung von morgen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die PH Heidelberg baut ihren innovativen Master Bildungswissenschaften zum kommenden Sommersemester aus. Die entsprechende Genehmigung aus dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst liegt nun vor. Ab April 2012 bietet die Hochschule die neuen Profile "Frühkindliche und Elementarbildung plus" sowie "Inklusion und Bildung für Kinder und Jugendliche in riskanten Lebenslagen" an. Außerdem werden in dem bereits etablierten Profil "Fachdidaktik" die Schwerpunkte erweitert. "Mit dem Ausbau folgen wir konsequent dem Plan, das Master-Programm schrittweise zu erweitern bzw. anzupassen", erklärt Prof. des. Dr. Carsten Rohlfs, der den Studiengang seit Januar 2012 leitet.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://idw-online.de/de/news461432"&gt;http://idw-online.de/de/news461432&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;„Bildung beginnt nicht in der Schule“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Rund 40 Institutionen stellten in der Homberger Haesenschule ihre Angebote vor. Mehrere Hundert Besucher kamen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.derwesten.de/staedte/duisburg/west/bildung-beginnt-nicht-in-der-schule-id6303641.html"&gt;http://www.derwesten.de/staedte/duisburg/west/bildung-beginnt-nicht-in-der-schule-id6303641.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sonderschulen: "Schulische Aussonderung" nimmt zu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Während über die Abschaffung der Sonderschulen debattiert wird, nimmt die Aussonderung im österreichischen Bildungssystem zu: So steigt die Segregationsquote - also der Anteil an Pflichtschülern, die eine Sonderschule besuchen - seit der Jahrtausendwende kontinuierlich an, wie die Tiroler Sozialwissenschafterin Petra Flieger im APA-Gespräch bemängelt. "Die schulische Aussonderung nimmt wieder zu", schließt Flieger daraus. So habe die schulische Integration in Österreich sogar "zu einer Stärkung des Sonderschulwesens und zu einer Zunahme der Segregation im österreichischen Bildungssystem geführt".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.zukunftwissen.apa.at/cms/zukunft-wissen/schule-und-bildung/topnews_einzel_rss.html?id=CMS1328084951947"&gt;http://www.zukunftwissen.apa.at/cms/zukunft-wissen/schule-und-bildung/topnews_einzel_rss.html?id=CMS1328084951947&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Als Erzieher unter Frauen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Jo Ilg aus Lonsee ist seiner Zeit weit voraus: Das Bundes-Familienministerium hat gerade erst das Programm "Mehr Männer in Kitas" gestartet, Erzieher Ilg geht nach über 30 Kindergarten-Jahren in den Ruhestand.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.swp.de/ehingen/lokales/alb_donau/studentenulm;art4299,1316516"&gt;http://www.swp.de/ehingen/lokales/alb_donau/studentenulm;art4299,1316516&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Hauptsache Kinder&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Frankreich hat die höchste Geburtenrate Europas dank einer engagierten Familienpolitik - Frauen müssen sich nicht zwischen Karriere und Kind entscheiden. 88 Milliarden Euro im Jahr kostet es den Staat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.swp.de/ulm/nachrichten/politik/Hauptsache-Kinder;art4306,1318069"&gt;http://www.swp.de/ulm/nachrichten/politik/Hauptsache-Kinder;art4306,1318069&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Budget: Soziales Netz muss gerade dann halten, wenn man es am meisten braucht&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Armutskonferenz befürchtet Kürzungen bei Beratungsstellen und sozialen Dienstleistungen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120201_OTS0063"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120201_OTS0063&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Mobbing in Kindertageseinrichtungen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;im Rahmen einer Masterarbeit wird zurzeit an der Alice Salomon Hochschule eine Studie zu diesem Thema durchgeführt. Um viele evtl. Betroffene zu erreichen, erfolgt die Befragung über das Online-Portal "Erzieherin.de". Sie können die Studie unterstützen, indem Sie die anhängende Information über Ihre Verteiler an (berufstätige) Studierende der Kindheitspädagogik bzw. an pädagogische Fachkräfte weiter leiten. Den Fragebogen erreichen Sie direkt über folgenden Link: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.unipark.de/uc/mameier_Alice_Salomon_Hochschule/035d/"&gt;http://www.unipark.de/uc/mameier_Alice_Salomon_Hochschule/035d/&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-5314296970657352288?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/5314296970657352288/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-01022012_01.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5314296970657352288'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5314296970657352288'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/02/sammelmeldung-01022012_01.html' title='Sammelmeldung 01.02.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-1237855787754412616</id><published>2012-01-30T10:12:00.004+01:00</published><updated>2012-01-30T10:28:40.241+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 30.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Meinung: Der Kindergarten ist für gerechte Chancen vorrangig&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die aktuelle Bildungsdiskussion konzentriert sich zu stark auf Mittel- und Oberstufe. Echte Veränderung muss schon viel früher ansetzen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/meinung/gastkommentar/727883/Der-Kindergarten-ist-fuer-gerechte-Chancen-vorrangig"&gt;http://diepresse.com/home/meinung/gastkommentar/727883/Der-Kindergarten-ist-fuer-gerechte-Chancen-vorrangig&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Fördern, bevor es zu spät ist &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Warum frühkindliche Bildung wichtig ist und weshalb sie in Deutschland nur mühsam vorankommt.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.zeit.de/2012/05/C-Frueherziehung"&gt;http://www.zeit.de/2012/05/C-Frueherziehung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;St. Nikolaus-Stiftung informiert aktuell über freie Kindergarten- und Hortplätze: Telefonisches Informationsservice&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Über einzelne freie Plätze in Kindergärten (0-6 Jahre) und Horten (6-10 Jahre) in allen Wiener Gemeindebezirken gibt die Stiftung unter der Nummer 01 51552 3838 Auskunft – Derzeit sind rund 98 Prozent der Plätze in der &lt;br /&gt;St. Nikolaus-Kindertagesheimstiftung belegt – Die Anmeldungen für das Kindergartenjahr 2012/13 finden laufend direkt in den Standorten statt&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kathkids.at/"&gt;http://www.kathkids.at/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Qualitätssicherung und -entwicklung in der Elementarpädagogik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Eine interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kinder­tagesstätten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.verlagdrkovac.de/3-8300-6193-5.htm"&gt;http://www.verlagdrkovac.de/3-8300-6193-5.htm&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Keine Bibel-Geschichte im Kindergarten? Stadt erklärt sich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Sollen Kinder den Nikolaus für eine Erfindung von Coca Cola und Weihnachten für einen Werbegag der Handelskette Media-Markt halten? Eltern in Hessisch Oldendorf sind empört, weil die Stadt verboten hatte, im Kindergarten Haddessen weiter biblische Geschichten vorzulesen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.dewezet.de/portal/lokales/aktuell-vor-ort/hessisch-oldendorf_Keine-Bibel-Geschichte-im-Kindergarten-Stadt-erklaert-sich-_arid,398438.html#"&gt;http://www.dewezet.de/portal/lokales/aktuell-vor-ort/hessisch-oldendorf_Keine-Bibel-Geschichte-im-Kindergarten-Stadt-erklaert-sich-_arid,398438.html#&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kampf ums Überleben statt Kindergarten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Millionen Kinder weltweit schuften, betteln und stehlen, um zu überleben. Zum Tag der Straßenkinder laufen auch in Tirol Solidaritätsaktionen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://tt.com/csp/cms/sites/tt/Tirol/4223741-2/kampf-ums-überleben-statt-kindergarten.csp"&gt;http://tt.com/csp/cms/sites/tt/Tirol/4223741-2/kampf-ums-überleben-statt-kindergarten.csp&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die meistgehasste Schule bleibt bestehen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Unterrichtsministerium hält an der Sonderschule weiterhin fest. Gegner sehen einen Verstoß gegen die UN-Konvention. Integration oder separate Einrichtung: Was ist das Beste für ein Kind mit Behinderung? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/hoehereschulen/727836/Die-meistgehasste-Schule-bleibt-bestehen?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/hoehereschulen/727836/Die-meistgehasste-Schule-bleibt-bestehen?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Der Kampf um die "richtige" Integration&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;1993 im Regelschulwesen verankert - In Kärnten kämpfen Eltern für Sonderschule&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503736255/Schule--Soziales-Der-Kampf-um-die-richtige-Integration"&gt;http://derstandard.at/1326503736255/Schule--Soziales-Der-Kampf-um-die-richtige-Integration&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Abgesondert oder integriert lernen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Behindert ist, wer behindert wird: Die Lebenshilfe fordert ein Aus für die Sonderschulen und ein völkerrechtlich garantiertes Recht für alle Kinder - auch jene mit "Beeinträchtigungen" - auf eine "inklusive" Regelschule&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503605605/Abgesondert-oder-integriert-lernen"&gt;http://derstandard.at/1326503605605/Abgesondert-oder-integriert-lernen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kommentar: Die Sonderschule hat ausgedient&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Minsterin Schmieds Beharren auf dem Status quo behindert Behinderte&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503627074/Inklusive-Bildung-Die-Sonderschule-hat-ausgedient"&gt;http://derstandard.at/1326503627074/Inklusive-Bildung-Die-Sonderschule-hat-ausgedient&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Ländervergleich: Viele Wege zur Inklusion&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Umstellung auf ein inklusives Schulsystem meistert Europa mit unterschiedlichem Erfolg. Italien gilt weltweit als Vorbild. Bundesrepublik Deutschland kommt in Sachen inklusive Schule nur schleppend voran.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/hoehereschulen/727838/Laendervergleich_Viele-Wege-zur-Inklusion?direct=727836&amp;amp;_vl_backlink=/home/bildung/schule/hoehereschulen/727836/index.do&amp;amp;selChannel"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/hoehereschulen/727838/Laendervergleich_Viele-Wege-zur-Inklusion?direct=727836&amp;amp;_vl_backlink=/home/bildung/schule/hoehereschulen/727836/index.do&amp;amp;selChannel&lt;/a&gt;= &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schreiben lernen: „Ich hab in Inzbruk Fusbal geschbilt“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Methode des „Invented spelling“ (erfundenes Buchstabieren) ist unter Fachleuten und Eltern von Schulanfängern umstritten. Doch empirische Belege für spätere Probleme bei der Rechtschreibung gibt es nicht. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/727831/Schreiben-lernen_Ich-hab-in-Inzbruk-Fusbal-geschbilt?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/727831/Schreiben-lernen_Ich-hab-in-Inzbruk-Fusbal-geschbilt?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Das digitale Klassenzimmer&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;In Schulen wird die gute alte Kreidetafel wird bald schon ausgedient haben, heutzutage wird vermehrt mit Tablets, Beamer und elektronischen Smartboards gearbeitet. Eines Tages werden vielleicht alle Schüler auf diese Art lernen - und manches werden sie darüber vergessen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.fr-online.de/politik/bildung-das-digitale-klassenzimmer,1472596,11528488.html"&gt;http://www.fr-online.de/politik/bildung-das-digitale-klassenzimmer,1472596,11528488.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die Initiative Vielfalter&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Vielfalter unterstützt Projekte, die Menschen mit ihren Potenzialen der Mehrsprachigkeit, interkulturellen Kompetenz und vielfältigen Begabung in den Mittelpunkt stellen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.viel-falter.org/start.asp?ID=13&amp;amp;b=2"&gt;http://www.viel-falter.org/start.asp?ID=13&amp;amp;b=2&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Adensamer: Innerfamiliäre Kinderbetreuung und Nachbarschaftshilfe&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Präsidentin der NÖ Familieninteressenvertretung verweist auf Studie: 90 Prozent der Eltern wollen ihre Kinder innerfamiliär betreuen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120127_OTS0214/adensamer-innerfamiliaere-kinderbetreuung-und-nachbarschaftshilfe"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120127_OTS0214/adensamer-innerfamiliaere-kinderbetreuung-und-nachbarschaftshilfe&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Kindergesundheit darf nicht Sparpaket zum Opfer fallen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinder und Jugendliche wissen weitgehend sehr gut, was sie brauchen, was ihnen gut tut, was Wohlgefühl und Gesundheit schafft. Die Österreichische Liga für Kinder- und Jugendgesundheit warnt in ihrem neuen Bericht davor, an den Jungen zu sparen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.nachrichten.at/ratgeber/gesundheit/art114,806705"&gt;http://www.nachrichten.at/ratgeber/gesundheit/art114,806705&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-1237855787754412616?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/1237855787754412616/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-30012011doc.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1237855787754412616'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1237855787754412616'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-30012011doc.html' title='Sammelmeldung 30.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-5205282709387848945</id><published>2012-01-26T09:59:00.002+01:00</published><updated>2012-01-26T10:02:08.523+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 26.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sprachliche Frühförderung von Regierung beschlossen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Länder erhalten bis 2014 fünf Millionen Euro jährlich vom Bund - Spindelegger: "Kleine Beträge mit großer Wirkung" &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503580995/Kindergarten-Sprachliche-Fruehfoerderung-von-Regierung-beschlossen"&gt;http://derstandard.at/1326503580995/Kindergarten-Sprachliche-Fruehfoerderung-von-Regierung-beschlossen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sprachliche Frühförderung verlängert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Regierung hat am Dienstag die Verlängerung der sprachlichen Frühförderung in Kindergärten beschlossen. Damit erhalten die Länder von heuer bis 2014 jährlich fünf Mio. Euro vom Bund, wenn sie die Mittel entsprechend kofinanzieren. Mit dem Geld sollen Fördermaßnahmen für drei- bis sechsjährige Kinder mit Sprachproblemen finanziert werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.pr-inside.com/de/sprachliche-fruehfoerderung-verlaengert-r3014490.htm"&gt;http://www.pr-inside.com/de/sprachliche-fruehfoerderung-verlaengert-r3014490.htm&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;LR Schwarz begrüßt Neuauflage der sprachlichen Frühförderung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;NÖ kann erfolgreichen Weg der Interkulturellen Pädagogik fortsetzen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0170"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0170&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Puppen und Lego in der Chefetage&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nur wenige Betriebe bieten Kindergärten an - dabei könnten so Top-Mitarbeiter angelockt und gehalten werden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/wirtschaft/oesterreich/430280_Puppen-und-Lego-in-der-Chefetage.html"&gt;http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/wirtschaft/oesterreich/430280_Puppen-und-Lego-in-der-Chefetage.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Kinderbetreuung statt Tankgutschein"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Was macht Firmen familienfreundlich? Wo gibt es Nachholbedarf ? Netzwerkerin Sofie Geisel kennt alle Nöte und Wünsche&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.morgenpost.de/familie/article1888854/Kinderbetreuung-statt-Tankgutschein.html"&gt;http://www.morgenpost.de/familie/article1888854/Kinderbetreuung-statt-Tankgutschein.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wie eröffne ich einen Betriebskindergarten?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/wirtschaft/oesterreich/430281_Wie-eroeffne-ich-einen-Betriebskindergarten.html"&gt;http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/wirtschaft/oesterreich/430281_Wie-eroeffne-ich-einen-Betriebskindergarten.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Plattform: Kindergärten und Volksschulen zuerst stärken&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Als „Schulterschluss über ideologische Grenzen hinaus“ versteht sich die neue Plattform „Zukunft.Bildung“, die am Montag in Wien präsentiert wurde. Im Zuge des Bildungsvolksbegehrens, aber „nicht als Nachfolgeorganisation“ initiiert, wollen Vertreter der Industriellenvereinigung (IV), Caritas, Diakonie, Greenpeace, Kindergarten- und HortpädagogInnen sowie Elternvertreter der mittleren und höheren bzw. Pflichtschulen gemeinsam als überparteiliche, „mahnende Stimme“ auftreten und „Österreich zum Bildungsweltmeister machen“.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.tt.com/csp/cms/sites/tt/Nachrichten/4202635-6/plattform-kindergärten-und-volksschulen-zuerst-stärken.csp"&gt;http://www.tt.com/csp/cms/sites/tt/Nachrichten/4202635-6/plattform-kindergärten-und-volksschulen-zuerst-stärken.csp&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Führt der Vorschulbesuch zu besseren Lernergebnissen in der Schule?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;OECD: Pisa im Fokus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.oecd.org/dataoecd/32/6/48468711.pdf"&gt;http://www.oecd.org/dataoecd/32/6/48468711.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Mehrheit für die Gesamtschule&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Umfrage-Ergebnisse zur "Schule der Zukunft" - Neue Plattform "Zukunft.Bildung" formiert sich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/politik/oesterreich/429886_Mehrheit-fuer-die-Gesamtschule.html"&gt;http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/politik/oesterreich/429886_Mehrheit-fuer-die-Gesamtschule.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Betriebsversammlungen der Wiener FreizeitbetreuerInnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Betriebsrat informiert über unterbrochene Kollektivvertragsverhandlungen und ruft zur Demonstration des Sozialbereichs auf &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0244/betriebsversammlungen-der-wiener-freizeitbetreuerinnen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0244/betriebsversammlungen-der-wiener-freizeitbetreuerinnen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schmied will Sonderschule trotz UN-Konvention erhalten&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;UN-Monitoringausschuss: "Allgemeines Bildungssystem muss für alle offen sein."&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/politik/oesterreich/430307_Schmied-will-Sonderschule-trotz-UN-Konvention-erhalten.html"&gt;http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/politik/oesterreich/430307_Schmied-will-Sonderschule-trotz-UN-Konvention-erhalten.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lehrerausbildung: Studierende werfen ÖVP Blockadehaltung vor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Innerhalb der ÖVP werde versucht, eine Aufwertung der Pädagogischen Hochschulen zu verhindern, kritisiert die ÖH. Im Wissenschaftsministerium habe das Thema keine Priorität.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/726422/Lehrerausbildung_Studierende-werfen-OeVP-Blockade-vor?_vl_backlink=/home/lehrerbildung/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/726422/Lehrerausbildung_Studierende-werfen-OeVP-Blockade-vor?_vl_backlink=/home/lehrerbildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Walser unterstützt Forderung der ÖH nach LehrerInnenausbildung an Uni&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Neue LehrerInnen braucht das Land, deshalb haben wir keine Zeit zu verlieren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0212/walser-unterstuetzt-forderung-der-oeh-nach-lehrerinnenausbildung-an-uni"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0212/walser-unterstuetzt-forderung-der-oeh-nach-lehrerinnenausbildung-an-uni&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Karlheinz Töchterle: Wissenschaft nimmt zentrale Rolle bei der neuen Pädagog/innenbildung ein&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wissenschaftsminister eröffnet Symposium "Kinderrechte und Schule" der Österreichischen Gesellschaft für Schule und Recht&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.studium.at/159890-karlheinz-toechterle-wissenschaft-nimmt-zentrale-rolle-bei-der-neuen-paedagoginnenbildung-ein"&gt;http://www.studium.at/159890-karlheinz-toechterle-wissenschaft-nimmt-zentrale-rolle-bei-der-neuen-paedagoginnenbildung-ein&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Grüne fordern radikalen Umbau des Kindergeldes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Opposition präsentiert einkommensabhängiges Modell für alle - Ziel ist, Väterbeteiligung und Frauenerwerbstätigkeit zu steigern&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diestandard.at/1326503692744/Gruene-fordern-radikalen-Umbau-des-Kindergeldes"&gt;http://diestandard.at/1326503692744/Gruene-fordern-radikalen-Umbau-des-Kindergeldes&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Radikal-Reform: Grüne wollen nur mehr ein (kurzes) Kindergeld-Modell &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Es soll nur mehr ein einziges Modell geben: einkommensabhängig und für maximal 18 Monate. Dafür soll eine Teilzeitvariante möglich sein. Auch ein automatischer Papa-Monat soll laut Grünen-Forderung kommen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/726763/Gruene-wollen-nur-mehr-ein-kurzes-KindergeldModell-?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/726763/Gruene-wollen-nur-mehr-ein-kurzes-KindergeldModell-?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Steibl zu Musiol: Wahlfreiheit für Familien aufrechterhalten – Kindeswohl muss im Mittelpunkt stehen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Österreichs Familienleistungen sind vorbildlich - ÖVP &amp;nbsp;garantiert beste Rahmenbedingungen für Familien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120125_OTS0190/steibl-zu-musiol-wahlfreiheit-fuer-familien-aufrechterhalten-kindeswohl-muss-im-mittelpunkt-stehen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120125_OTS0190/steibl-zu-musiol-wahlfreiheit-fuer-familien-aufrechterhalten-kindeswohl-muss-im-mittelpunkt-stehen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ÖVP gegen "familienfeindliches" Modell&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Konservative sehen Wahlfreiheit in Gefahr - FPÖ: "Gipfel des familienfeindlichen Zynismus"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diestandard.at/1326503716021/Reaktionen-OeVP-gegen-familienfeindliches-Modell"&gt;http://diestandard.at/1326503716021/Reaktionen-OeVP-gegen-familienfeindliches-Modell&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Familienministerin: Kindererziehung ist "kein 400-Euro-Job"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Was früher eine Selbstverständlichkeit war, ist heute zu einer echten „Mutprobe“ mutiert: das Kinderkriegen. Für Familienministerin Christine Haderthauer steht deshalb fest: Es läuft etwas falsch in der Gesellschaft, die strukturelle Entwicklung ist in eine völlig verkehrte Richtung gegangen. Gegensteuern müssen hier vor allem die Frauen. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.nordbayern.de/region/familienministerin-kindererziehung-ist-kein-400-euro-job-1.1807022"&gt;http://www.nordbayern.de/region/familienministerin-kindererziehung-ist-kein-400-euro-job-1.1807022&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Hundstorfer zur AK-Studie: Zielgerichtete Beratung für Menschen mit Migrationshintergrund wichtig&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ministerin Schmied: Förderung der Sprache sowie Stärkung der interkulturellen Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0257/hundstorfer-zur-ak-studie-zielgerichtete-beratung-fuer-menschen-mit-migrationshintergrund-wichtig"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120124_OTS0257/hundstorfer-zur-ak-studie-zielgerichtete-beratung-fuer-menschen-mit-migrationshintergrund-wichtig&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Newsletter:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #3366ff; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #3366ff; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt; Forschungsverbund Frühkindliche Bildung und Entwicklung Niedersachsen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.forschungsverbund-fbe.de/fileadmin/user_upload/Dokumente/NewsL_FV_10-10_Mail.pdf"&gt;http://www.forschungsverbund-fbe.de/fileadmin/user_upload/Dokumente/NewsL_FV_10-10_Mail.pdf&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-5205282709387848945?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/5205282709387848945/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-26012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5205282709387848945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5205282709387848945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-26012012.html' title='Sammelmeldung 26.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-1362853256283913501</id><published>2012-01-24T10:38:00.001+01:00</published><updated>2012-01-24T10:40:47.815+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 24.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kindergarten: Plattform fordert Bundeskompetenz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Eine neue Bildungsplattform aus IV und NGOs hat sich am Montag der Öffentlichkeit präsentiert. Man will Einzelinitiativen bündeln und neue Vorschläge in die Bildungsdebatte einbringen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/726048/Kindergarten_Plattform-fordert-Bundeskompetenz?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/726048/Kindergarten_Plattform-fordert-Bundeskompetenz?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die Weltmeister im Sandkasten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Bildungsplattform "ZUKUNFT.BILDUNG" will als überparteiliche Allianz das Bildungssystem in Etappen neu denken und reformieren - Am Beginn steht das "Fundament" im Kleinkindalter: die Elementarpädagogik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503477037/Neue-Bildungsplattform-Die-Weltmeister-im-Sandkasten"&gt;http://derstandard.at/1326503477037/Neue-Bildungsplattform-Die-Weltmeister-im-Sandkasten&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Neue Plattform ZUKUNFT.BILDUNG will Österreich zum Bildungsweltmeister machen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Caritas, Diakonie, Greenpeace, IV, Elternvertreter und PädagogInnen wollen Bildungsfundament neu bauen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0083/neue-plattform-zukunftbildung-will-oesterreich-zum-bildungsweltmeister-machen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0083/neue-plattform-zukunftbildung-will-oesterreich-zum-bildungsweltmeister-machen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Caritas und Diakonie in neuer Bildungsplattform "Zukunft.Bildung"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Überparteilicher Zusammenschluss will Elementarpädagogen aufwerten und zur "Bundessache" machen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kathweb.at/site/nachrichten/database/44415.html"&gt;http://www.kathweb.at/site/nachrichten/database/44415.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsreferent Scheuch: Inflation bei Bildungsplattformen statt tatsächlicher Reformen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kritisch sieht der Kärntner Bildungsreferent LHStv. DI Uwe Scheuch die heute präsentierte Bildungsplattform von Industriellenvereinigung und NGOs wie Caritas, Diakonie und Greenpeace. "Das geradezu inflationäre Auftreten von überparteilichen Bildungsplattformen hilft niemandem. Diese Plattformen lösen kein einziges Problem im Bildungsbereich, sondern lenken nur vom tatsächlichen Stillstand bei den bildungspolitischen Verantwortungsträgern ab. Stattdessen wäre es viel wichtiger, die notwendigen und allseits bekannten Weichenstellungen in der Bildungspolitik endlich auch tatsächlich anzugehen", erklärt Scheuch.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0210/bildungsreferent-scheuch-inflation-bei-bildungsplattformen-statt-tatsaechlicher-reformen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0210/bildungsreferent-scheuch-inflation-bei-bildungsplattformen-statt-tatsaechlicher-reformen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sprachliche Frühförderung: Wien pocht auf mehr Geld&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wiens Bildungsstadtrat Christian Oxonitsch pocht auf Änderung beim Entwurf, der am Dienstag den Ministerrat passieren sollte. Statt bisher 1,7 Millionen pro Jahr soll es für Wien nur mehr 1,2 Millionen geben.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/726197/Sprachliche-Fruehfoerderung_Wien-pocht-auf-mehr-Geld?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/726197/Sprachliche-Fruehfoerderung_Wien-pocht-auf-mehr-Geld?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sprach- und Bildungsplan für Migrantinnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Frauenberger und Oxonitsch präsentieren Spezialprogramm in Zusammenarbeit mit den Wiener Büchereien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0095/sprach-und-bildungsplan-fuer-migrantinnen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0095/sprach-und-bildungsplan-fuer-migrantinnen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wien startet "Frauencolleges"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Stadträtin Sandra Frauenberger präsentierte einen neuen Sprach- und Bildungsplan für Migrantinnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diestandard.at/1326503510298/Sprachliche-Foerderung-Wien-startet-Frauencolleges"&gt;http://diestandard.at/1326503510298/Sprachliche-Foerderung-Wien-startet-Frauencolleges&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Nationalrat - BM Schmied: Dynamik des Bildungsvolksbegehrens für Umsetzung weiterer Reformschritte nutzen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bildungsministerin plädiert für "Kultur des Gelingens" &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0149/nationalrat-bm-schmied-dynamik-des-bildungsvolksbegehrens-fuer-umsetzung-weiterer-reformschritte-nutzen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0149/nationalrat-bm-schmied-dynamik-des-bildungsvolksbegehrens-fuer-umsetzung-weiterer-reformschritte-nutzen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Behinderte: Schmied will Sonderschulen beibehalten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Unterrichtsministerin Schmied sieht in der Beibehaltung von Sonderschulen keinen Widerspruch zur UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung. Das sorgt für Unmut bei Lebenshilfe und Grünen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/726173/Behinderte_Schmied-will-Sonderschulen-beibehalten?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/726173/Behinderte_Schmied-will-Sonderschulen-beibehalten?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lebenshilfe: Sonderschule mit inklusiver Schule nicht vereinbar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Alarmierende Festlegung von Unterrichtsministerin Schmied vor entscheidender Verhandlungsrunde &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0133/lebenshilfe-sonderschule-mit-inklusiver-schule-nicht-vereinbar"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0133/lebenshilfe-sonderschule-mit-inklusiver-schule-nicht-vereinbar&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Initiative Inklusion Österreich: Offener Brief an Unterrichtsministerin Schmied &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Sehr geehrte Frau Bundesministerin Dr.in Schmied&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0152/initiative-inklusion-oesterreich-offener-brief-an-unterrichtsministerin-schmied"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0152/initiative-inklusion-oesterreich-offener-brief-an-unterrichtsministerin-schmied&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kommentar: Breitere Ausbildung für künftige Lehrergeneration&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Schon als Junglehrerin geschockt vom geringen Bildungsniveau meiner Berufskolleginnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503021324/Lehrerbildung-neu-Breitere-Ausbildung-fuer-kuenftige-Lehrergeneration"&gt;http://derstandard.at/1326503021324/Lehrerbildung-neu-Breitere-Ausbildung-fuer-kuenftige-Lehrergeneration&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Steiermark: Gemeinsames Lernatelier für Uni und PH&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Lehramtsstudierende sollen E-Teaching-Erfahrungen für naturwissenschaftlichen Unterricht sammeln&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503476453/LehrerInnen-Ausbildung-Steiermark-Gemeinsames-Lernatelier-fuer-Uni-und-PH"&gt;http://derstandard.at/1326503476453/LehrerInnen-Ausbildung-Steiermark-Gemeinsames-Lernatelier-fuer-Uni-und-PH&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Präsentation des 3. Berichts zur Lage der Kinder- und Jugendgesundheit in Österreich 2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Datum: Donnerstag, 26. Jänner 2012, 10.00 Uhr&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt; font-weight: bold;"&gt;Ort: ZOOM Kindermuseum, Museumsplatz 1, 1070 Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kinderjugendgesundheit.at/veranstaltungen.php?id=90"&gt;http://www.kinderjugendgesundheit.at/veranstaltungen.php?id=90&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-1362853256283913501?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/1362853256283913501/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-24012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1362853256283913501'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1362853256283913501'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-24012012.html' title='Sammelmeldung 24.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-4740731971968909416</id><published>2012-01-23T11:09:00.003+01:00</published><updated>2012-01-23T11:10:50.044+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 23.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Ministerrat beschließt sprachliche Frühförderung &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Kosten werden zwischen Bund und Ländern eins zu eins aufgeteilt. Die Länder haben bis September Zeit, die Vereinbarung zu ratifizieren.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/725838/Ministerrat-beschliesst-sprachliche-Fruehfoerderung-?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/725838/Ministerrat-beschliesst-sprachliche-Fruehfoerderung-?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Sprachliche Frühförderung passiert Dienstag Ministerrat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Länder haben bis September Zeit zur Ratifizierung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503393770/Sprachliche-Fruehfoerderung-passiert-Dienstag-Ministerrat"&gt;http://derstandard.at/1326503393770/Sprachliche-Fruehfoerderung-passiert-Dienstag-Ministerrat&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schmied will 10.000 Lehrerposten schaffen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Aufstockung bis 2018 - Grüne zweifeln Zahlen an&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503321591/Schmied-will-10000-Lehrerposten-schaffen"&gt;http://derstandard.at/1326503321591/Schmied-will-10000-Lehrerposten-schaffen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Walser: Zahlenschwindel aus dem Unterrichtsministerium&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Grüne sehen keine zusätzlichen Dienstposten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0112/walser-zahlenschwindel-aus-dem-unterrichtsministerium"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0112/walser-zahlenschwindel-aus-dem-unterrichtsministerium&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Walser will AHS-Unterstufenlehrer abschaffen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der grüne Bildungssprecher Harald Walser fordert einen neuen Lehrertypus für die Mittelstufe, klagt über vorgegaukelte Bewegung in der Bildungspolitik und kritisiert die AHS-Lehrergewerkschaft scharf.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/725883/Walser-will-AHSUnterstufenlehrer-abschaffen?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/725883/Walser-will-AHSUnterstufenlehrer-abschaffen?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Diakonie: Schule ohne Kinder mit Behinderungen ist keine normale Schule!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Inklusive Schule der Diakonie in Salzburg als "good practice" auf der `Zeroproject Conference' der Essl-Stiftung in Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0049/diakonie-schule-ohne-kinder-mit-behinderungen-ist-keine-normale-schule"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120123_OTS0049/diakonie-schule-ohne-kinder-mit-behinderungen-ist-keine-normale-schule&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsweg: "Die perfekte Schule gibt's nicht"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Grübeln, ob man seine Kinder auf die richtige Bildungsschiene gesetzt hat, beginnt mittlerweile schon vor der Volksschule. Was dabei für die Eltern wichtig ist, ist allerdings nicht immer richtig für das Kind.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/725750/Bildungsweg_Die-perfekte-Schule-gibts-nicht?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/725750/Bildungsweg_Die-perfekte-Schule-gibts-nicht?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Hengstschläger: Raus aus der Durchschnittsfalle&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Mittelmäßigkeit ist der Liebling der Österreicher. Das führt das Land in eine evolutionäre Sackgasse, warnt der Genetiker Markus Hengstschläger in seinem neuen Buch.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/725923/Hengstschlaeger_Raus-aus-der-Durchschnittsfalle?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/725923/Hengstschlaeger_Raus-aus-der-Durchschnittsfalle?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ÖGB/AK Konferenz: Marterbauer fordert glaubwürdigen Finanzierungsplan unter Berücksichtigung von Wachstum, Beschäftigung und Verteilung&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Auf der heute stattfindende ÖGB/AK Konferenz "Defizitabbau und Positionen der ArbeitnehmerInnen" betonte AK Experte Markus Marterbauer, dass&amp;nbsp; Österreich im Vergleich zu vielen anderen europäischen Staaten hervorragende wirtschaftliche Eckdaten hat, beim Wirtschaftswachstum aber auch bei der Beschäftigung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0178/oegbak-konferenz-marterbauer-fordert-glaubwuerdigen-finanzierungsplan-unter-beruecksichtigung-von-wachstum-beschaeftigung-und-verteilung"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0178/oegbak-konferenz-marterbauer-fordert-glaubwuerdigen-finanzierungsplan-unter-beruecksichtigung-von-wachstum-beschaeftigung-und-verteilung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;FCG-Frauen Gabriel: Skeptisch betreffend Diskussionspapier ÖGB/AK zur Budgetkonsolidierung!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Reformvorschläge im Bereich der Familienpolitik &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0201/fcg-frauen-gabriel-skeptisch-betreffend-diskussionspapier-oegbak-zur-budgetkonsolidierung"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0201/fcg-frauen-gabriel-skeptisch-betreffend-diskussionspapier-oegbak-zur-budgetkonsolidierung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;AKNÖ: Wirtschaftsbund sollte sich sachlicher Diskussion stellen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ratingagentur und WIFO warnen vor überzogenen Sparmaßnahmen &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120121_OTS0050/aknoe-wirtschaftsbund-sollte-sich-sachlicher-diskussion-stellen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120121_OTS0050/aknoe-wirtschaftsbund-sollte-sich-sachlicher-diskussion-stellen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Newsletter: BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.bibernetz.de/wws/nl-januar-2012.html"&gt;http://www.bibernetz.de/wws/nl-januar-2012.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Mehr Männer in die Kitas: Lachen, lernen, Lieder singen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Für beide war es ein Wiedersehen an ihrer alten Wirkungsstätte an der Diesterwegstraße in Horst. Der 68 Jahre alte Ruheständler Bernhard Gryzie und der Verwaltungsangestellter David Westerwich (34) haben eine Gemeinsamkeit: Sie sind Erzieher.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.derwesten.de/staedte/gelsenkirchen-buer/lachen-lernen-lieder-singen-id6266093.html"&gt;http://www.derwesten.de/staedte/gelsenkirchen-buer/lachen-lernen-lieder-singen-id6266093.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Über Männer- und Platzmangel&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Männliche Studierende sind an der Fachakademie für Sozialpädagogik in Altdorf noch immer die Ausnahme – &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;dabei sind gerade für sie die Berufsaussichten als Erzieher besonders gut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://n-land.de/lokales/lok-detail/datum/2012/01/22/ueber-maenner-und-platzmangel.html"&gt;http://n-land.de/lokales/lok-detail/datum/2012/01/22/ueber-maenner-und-platzmangel.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: maroon; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;EINLADUNG: PK Präsentation neue Bildungsplattform, 23.1., 10.00 Uhr, Cafe Griensteidl&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;mit u.a. Michael Landau (Caritas), Raphaela Keller (ÖDKH), Daniel Landau (Lehrer und Obmann) und Christoph Neumayer (Industriellenvereinigung)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0136/einladung-pk-praesentation-neue-bildungsplattform-231-1000-uhr-cafe-griensteidl"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120120_OTS0136/einladung-pk-praesentation-neue-bildungsplattform-231-1000-uhr-cafe-griensteidl&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-4740731971968909416?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/4740731971968909416/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-23012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/4740731971968909416'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/4740731971968909416'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-23012012.html' title='Sammelmeldung 23.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-8066039403600629899</id><published>2012-01-20T10:32:00.002+01:00</published><updated>2012-01-20T10:34:58.423+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 20.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;1. Jahr Kinderrechte in der österreichischen Verfassung brachte Stillstand und keine positiven Veränderungen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Netzwerk Kinderrechte fordert weiterhin Begleitmaßnahmen und Monitoring&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0064/1-jahr-kinderrechte-in-der-oesterreichischen-verfassung-brachte-stillstand-und-keine-positiven-veraenderungen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0064/1-jahr-kinderrechte-in-der-oesterreichischen-verfassung-brachte-stillstand-und-keine-positiven-veraenderungen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kinderfreunde: Kinderrechte bleiben auf der langen Bank&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Österreichischen Kinderfreunde und Roten Falken unterstreichen die Kritik des Netzwerks Kinderrechte und fordern Maßnahmen zur Umsetzung und Bekanntmachung.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0124/kinderfreunde-kinderrechte-bleiben-auf-der-langen-bank"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0124/kinderfreunde-kinderrechte-bleiben-auf-der-langen-bank&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Der Kindergarten. Ein Ort der täglichen Überforderung.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;25 Kleinkinder zwischen ein und sechs Jahren, eine Kindergartenpädagogin und eine Kindergartenassistentin - wobei diese keine pädagogische Ausbildung benötigt. Das ist der gesetzlich vorgeschriebene Rahmen einer Kindergartengruppe.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://oe1.orf.at/programm/293222"&gt;http://oe1.orf.at/programm/293222&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Studie zur Sprachförderung von Kindern mit ausländischen Wurzeln&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nicht besonders erfolgreich - so das Urteil einer Berliner Studie zu den Sprachförderprogrammen für Migrantenkinder. Woran das liegt? Nicht optimal laufe, dass es zwar viele Initiativen und Programme gäbe, "aber nicht unbedingt einen Katalog, was die Standards angeht", meint Tania Kiziak, Mitautorin der Studie.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.dradio.de/dlf/sendungen/campus/1656479/"&gt;http://www.dradio.de/dlf/sendungen/campus/1656479/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;VP-Leeb ad Mangel an Kinderbetreuungsplätze: Stadtrat Oxonitsch bestätigt jahrelang Kritik der ÖVP Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;ÖVP Wien fordert Kindergartenentwicklungsplan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0061"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0061&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Krippenplätze - SP-Wutzlhofer: "33-Prozent-Marke steht im Wiener Regierungsprogramm!"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;VP-Bildungssprecherin ist Barcelona-Ziel der EU offensichtlich kein Begriff - Wien liegt bei Versorgung von Krippenkindern weit vor allen anderen Bundesländern&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0103/krippenplaetze-sp-wutzlhofer-33-prozent-marke-steht-im-wiener-regierungsprogramm"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0103/krippenplaetze-sp-wutzlhofer-33-prozent-marke-steht-im-wiener-regierungsprogramm&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;AK: Kinderbetreuung bundesweit ausbauen, um Beruf und Familie zu ermöglichen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Rund 35.000 neue Kinderbetreuungsplätze für unter drei Jährige könnten in nur 4 Jahren entstehen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0143/ak-kinderbetreuung-bundesweit-ausbauen-um-beruf-und-familie-zu-ermoeglichen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0143/ak-kinderbetreuung-bundesweit-ausbauen-um-beruf-und-familie-zu-ermoeglichen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;FP-Nepp: Kindergartenplatzvergabe grundlegend reformieren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bürokratischen Hürdenlauf für Kindergartenplatz beenden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0152/fp-nepp-kindergartenplatzvergabe-grundlegend-reformieren"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120117_OTS0152/fp-nepp-kindergartenplatzvergabe-grundlegend-reformieren&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;BZÖ-Haubner: "Wir brauchen ein modernes Schul- und Bildungssystem"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;"Das Bildungsbudget lässt keinen Gestaltungsspielraum zu"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0100/bzoe-haubner-wir-brauchen-ein-modernes-schul-und-bildungssystem"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0100/bzoe-haubner-wir-brauchen-ein-modernes-schul-und-bildungssystem&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Karlheinz Töchterle: Universitäten tragen bei der Pädagogenbildung hohe Verantwortung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wissenschafts- und Forschungsminister im Plenum des Nationalrats&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0155/karlheinz-toechterle-universitaeten-tragen-bei-der-paedagogenbildung-hohe-verantwortung"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0155/karlheinz-toechterle-universitaeten-tragen-bei-der-paedagogenbildung-hohe-verantwortung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Industrie: Bildung ist Schlüsselfaktor für Zukunftssicherung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Sorger: Bildung ist entscheidend für zukünftige Wettbewerbsfähigkeit Österreichs - Industrie begrüßt Behandlung der Forderungen des Bildungsvolksbegehrens im Nationalrat &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0176/industrie-bildung-ist-schluesselfaktor-fuer-zukunftssicherung"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0176/industrie-bildung-ist-schluesselfaktor-fuer-zukunftssicherung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildung: Viel Verwaltung, kaum Effizienz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das österreichische Bildungssystem blieb von großen Budgetkürzungen zuletzt verschont. Sparpotenzial gibt es dennoch. Woran es fehlt, ist vor allem die Transparenz, den exakte Zahlen gibt es freilich nicht.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/bildungallgemein/725268/Bildung_Viel-Verwaltung-kaum-Effizienz?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/bildungallgemein/725268/Bildung_Viel-Verwaltung-kaum-Effizienz?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsbegehren: Eigener Ausschuss startet im Februar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Fahrplan für die Behandlung des Volksbegehrens steht: Der Ausschuss konstituiert sich am 1. Februar. Die Forderungen sollen bis Ende Mai an insgesamt sieben Halbtagen behandelt werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/724770/Bildungsbegehren_Eigener-Ausschuss-startet-im-Feburar?from=suche.intern.portal"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/724770/Bildungsbegehren_Eigener-Ausschuss-startet-im-Feburar?from=suche.intern.portal&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Mottenkiste", "Rettungsgasse" und (k)ein großer Wurf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Freundlich begrüßten die Nationalratsabgeordneten das Bildungsvolksbegehren - In den nächsten Wochen wird es in einem Ausschuss behandelt&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326503201013/Parlament-Mottenkiste-Rettungsgasse-und-kein-grosser-Wurf"&gt;http://derstandard.at/1326503201013/Parlament-Mottenkiste-Rettungsgasse-und-kein-grosser-Wurf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsvolksbegehren kommt in NR-Ausschuss&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Bildungsvolksbegehren ist heute im Nationalrat behandelt worden. Bei der Ersten Lesung wurde der Initiative des Industriellen und ehemaligen SPÖ-Politikers Hannes Androsch ein freundlicher Empfang bereitet. Selbst die vom Volksbegehren nicht wirklich begeisterten Fraktionen von ÖVP und FPÖ fanden zumindest in Teilbereichen Gutes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://news.orf.at/stories/2100425/"&gt;http://news.orf.at/stories/2100425/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Nationalrat behandelte Bildungsvolksbegehren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Bildungsvolksbegehren ist am Donnerstag in den Nationalrat eingezogen. Bei der sogenannten "Ersten Lesung" wurde der Initiative des Industriellen und ehemaligen SPÖ-Politikers Hannes Androsch ein freundlicher Empfang bereitet. Selbst die vom Volksbegehren nicht wirklich begeisterten Fraktionen von ÖVP und Freiheitlichen fanden zumindest in Teilbereichen Gutes. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.salzburg.com/online/ticker/aktuell/Nationalrat-behandelte-Bildungsvolksbegehren.html?article=eGMmOI8VghdgHYQsvyoRc7hHIU1AVpleymNgmnT&amp;amp;img=&amp;amp;text=&amp;amp;mode=&amp;amp;"&gt;http://www.salzburg.com/online/ticker/aktuell/Nationalrat-behandelte-Bildungsvolksbegehren.html?article=eGMmOI8VghdgHYQsvyoRc7hHIU1AVpleymNgmnT&amp;amp;img=&amp;amp;text=&amp;amp;mode=&amp;amp;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsvolksbegehren: Auch ÖVP und FPÖ finden teils Gutes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Erste Lesung im Plenum: Dem Bildungsvolksbegehren wurde im Nationalrat ein freundlicher Empfang bereitet. Der weitere Fahrplan für die Behandlung steht fest.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/725113/Bildungsbegehren_Auch-OeVP-und-FPOe-finden-teils-Gutes"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/725113/Bildungsbegehren_Auch-OeVP-und-FPOe-finden-teils-Gutes&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ÖH zu Bildungsvolksbegehren: es müssen endlich Taten folgen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Behandlung im Nationalrat darf nicht nur Gerede bleiben &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0235/oeh-zu-bildungsvolksbegehren-es-muessen-endlich-taten-folgen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120119_OTS0235/oeh-zu-bildungsvolksbegehren-es-muessen-endlich-taten-folgen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Abstimmen über Sparpaket? Keine Freude mit Androsch-Idee&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bis auf Weiteres liegt der Ausbau der direkten Demokratie auf Eis. Dabei überbieten sich die Parteien richtiggehend mit ihren Ideen. In der eigenen Partei stößt der Vorschlag von Androsch auf wenig Gegenliebe.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/725263/Abstimmen-ueber-Sparpaket-Keine-Freude-mit-AndroschIdee?_vl_backlink=/home/bildung/schule/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/725263/Abstimmen-ueber-Sparpaket-Keine-Freude-mit-AndroschIdee?_vl_backlink=/home/bildung/schule/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Erste akademische Freizeitpädagogen haben Ausbildung begonnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ausbildung dauert zwei Semester - Nach Pädagogischer Hochschule Niederösterreich will auch &lt;st1:personname w:st="on"&gt;PH Wien&lt;/st1:personname&gt; Lehrgang anbieten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326502867054/Betreuung-in-der-Schule-Erste-akademische-Freizeitpaedagogen-haben-Ausbildung-begonnen"&gt;http://derstandard.at/1326502867054/Betreuung-in-der-Schule-Erste-akademische-Freizeitpaedagogen-haben-Ausbildung-begonnen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Neue Qualitätskontrolle für heimische Hochschulen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Mit 1. März wird die Qualitätssicherung für die öffentlichen Unis, Fachhochschulen (FH) und Privatunis auf neue Beine gestellt: Ab dann ersetzt die neue "Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria" (AQA.Austria) die bisher zuständigen Einrichtungen (FH-Rat, Akkreditierungsrat, Qualitätssicherungsagentur AQA). Am 16. Jänner hat das 14 Mitglieder umfassende "Board" der AQA.Austria seine Arbeit aufgenommen und Anke Hanft von der Universität Oldenburg (Deutschland) zur Vorsitzenden gewählt, ihr Stellvertreter ist Wolfgang Mazal von der Uni Wien.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://journale.cms.apa.at/cms/ZukunftWissen-Newsletter/nlv2.html?docid=CMS1326967050509&amp;amp;ctx=CH0146&amp;amp;showdoc=CMS1326967050509&amp;amp;showctx=CH0146"&gt;http://journale.cms.apa.at/cms/ZukunftWissen-Newsletter/nlv2.html?docid=CMS1326967050509&amp;amp;ctx=CH0146&amp;amp;showdoc=CMS1326967050509&amp;amp;showctx=CH0146&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bei Tagesmüttern keine Hygienekontrollen nach EU-Recht erforderlich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Tagesmütter fallen nicht unter die strengen EU-Hygienevorschriften für Lebensmittelunternehmen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://ec.europa.eu/deutschland/press/pr_releases/10368_de.htm"&gt;http://ec.europa.eu/deutschland/press/pr_releases/10368_de.htm&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Was ist uns Bildung wert?"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Studentenverbindung "Riegersburg" lädt zur interessanten Diskussion.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Immer wieder nimmt sich die Fürstenfelder Mittelschüler- und Studentenverbindung "Riegersburg" im Rahmen von Veranstaltungen um aktuelle Themen an. Am kommenden Freitag, dem 20. Jänner, geht es im Rahmen einer Diskussion um "Zukunft Schule. Was ist uns Bildung noch wert?"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kleinezeitung.at/steiermark/fuerstenfeld/2924702/uns-bildung-wert.story"&gt;http://www.kleinezeitung.at/steiermark/fuerstenfeld/2924702/uns-bildung-wert.story&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-8066039403600629899?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/8066039403600629899/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-20012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8066039403600629899'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8066039403600629899'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-20012012.html' title='Sammelmeldung 20.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-2141702555971236803</id><published>2012-01-19T11:19:00.002+01:00</published><updated>2012-01-19T11:20:58.079+01:00</updated><title type='text'>Pressemeldung 19.01.2012</title><content type='html'>&lt;u&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Budgetkonsolidierung und Verlust des Triple-A&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: medium;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 14pt; font-weight: bold;"&gt;Plattform EduCare fordert: in Bildung und Forschung investieren – und bei deren Verwaltung sparen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Die Plattform EduCare weist angesichts der aktuellen Diskussionen um die Budgetkonsolidierung neuerlich darauf hin, dass gerade auf dem Gebiet der Elementarbildung in Österreich vieles im Argen liegt:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo13;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;bestehende      Kompetenztatbestände/Landesgesetze erfordern eine Bereinigung,      Zusammenführung und zeitgemäße Benennung; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo13;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;„Querschnittsmaterien",      und Materien, die derzeit durch Vereinbarungen gemäß Art. 15a B-VG      geregelt werden, benötigen dringend gesetzliche Regelungen; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo13;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;mangels      Grundsatzgesetz des Bundes bewirken die sachlich nicht gerechtfertigten      unterschiedlichen Regelungen nicht zuletzt unterschiedliche Aufwendungen      der zuständigen 9 Länder und knapp 2.400 Gemeinden für gleiche Leistungen      - und einen wenig transparenten Finanzausgleich.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Wir brauchen &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo14;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;ein      &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bundesrahmengesetz&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, das      verbindliche „Mindeststandards“ für ganz Österreich festlegt      und einen gesetzlich verankerten Anspruch auf einen Bildungs- und      Betreuungsplatz beinhaltet;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo14;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;einen      verbindlichen &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bildungsrahmenplan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;      auf Grundlage des bisherigen Bildungsrahmenplanes, der – adaptiert -      für ganz Österreich als Bildungsplan mit Bildungs-/Betreuungs-/Erziehungszielen      verabschiedet werden muss;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo14;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;zeitgemäße      &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ausbildung von PädagogInnen&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;      für den Elementarbereich auf tertiärem Niveau, gemeinsam mit den anderen      pädagogischen Berufen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Investition in „Frühe Bildung“ zahlt sich aus. Diese darf aber nicht in der Verwaltung versickern.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Bund und Länder sind gleichermaßen gefordert bei der Bildung und Betreuung der Kinder an einem Strang zu ziehen und eine gemeinsame und einheitliche Lösung zu erarbeiten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Aussender:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Plattform EduCare&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Krausegasse 7a/10&lt;br /&gt;1110 Wien&lt;br /&gt;ÖSTERREICH&lt;br /&gt;Telefon: +43 (664) 73592265&lt;br /&gt;Faxnummer: +43 (1) 7485469&lt;br /&gt;E-Mail: &lt;a href="mailto:Pressedienst@Plattform-EduCare.org" title="mailto:Pressedienst@Plattform-EduCare.org"&gt;Pressedienst@Plattform-EduCare.org&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Rückfragen bitte an:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Calibri; font-size: 12pt;"&gt;Raphaela Keller, Mitglied des Steuerteams der Plattform EduCare, &lt;a href="mailto:raphaela.keller@plattform-educare.org" title="mailto:raphaela.keller@plattform-educare.org"&gt;raphaela.keller@plattform-educare.org&lt;/a&gt;, Telefon: +43 (699) 19220503&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-2141702555971236803?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/2141702555971236803/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/einzelmeldung-19012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/2141702555971236803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/2141702555971236803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/einzelmeldung-19012012.html' title='Pressemeldung 19.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-4446418856988067298</id><published>2012-01-13T11:43:00.003+01:00</published><updated>2012-01-13T11:45:13.384+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 13.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Editorial Januar/Februar 2012: Der Fachkräftemangel in der Frühpädagogik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Schon heute kann man in Deutschland für viele Berufe einen eklatanten Mangel an Fachkräften feststellen. So klagt die Wirtschaft über ein eingeschränktes Angebot an Ingenieuren, bei den Pflegeberufen wird ein schreckliches Szenario bei der zunehmenden Anzahl von Pflegebedürftigen beschworen, und auch bei den frühpädagogischen Fachkräften gibt es heute schon Träger, die händeringend nach qualifizierten ErzieherInnen suchen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.erzieherin.de/editorial-januar-februar-2012.php"&gt;http://www.erzieherin.de/editorial-januar-februar-2012.php&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Schwerpunkt auf frühkindliche Bildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der rot-schwarze Senat will in den nächsten fünf Jahren vor allem weiter in die frühkindliche Bildung investieren. So solle der soziale Aufstieg für alle ermöglicht werden, sagte Berlins Regierender Bürgermeister Klaus Wowereit (SPD) am Donnerstag im Abgeordnetenhaus in seiner Regierungserklärung. Der Senat werde vor allem die Kita-Plätze ausbauen, mehr Erzieher einstellen und die Familienzentren ausbauen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.welt.de/newsticker/dpa_nt/regioline_nt/berlinbrandenburg_nt/article13811876/Schwerpunkt-auf-fruehkindliche-Bildung.html"&gt;http://www.welt.de/newsticker/dpa_nt/regioline_nt/berlinbrandenburg_nt/article13811876/Schwerpunkt-auf-fruehkindliche-Bildung.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bildungsreform ist "Betrug und Irreführung"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bildungswissenschaftler Stefan Hopmann über den Etikettenschwindel "Neue Mittelschule" und fleißige Mütter&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://kurier.at/nachrichten/4480461-bildungsreform-ist-betrug-und-irrefuehrung.php"&gt;http://kurier.at/nachrichten/4480461-bildungsreform-ist-betrug-und-irrefuehrung.php&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Education Award: Raum für innovative Ideen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;"Presse" und Verbund unterstützen Lehrerinnen und Lehrer, ihre innovativen Schulprojekte umzusetzen. Es wartet ein Preisgeld von insgesamt 50.000 Euro. Themenschwerpunkt: Energie, Energieeffizienz und Ökologie.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/703357/Education-Award_Raum-fuer-innovative-Ideen?from=suche.intern.portal"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/703357/Education-Award_Raum-fuer-innovative-Ideen?from=suche.intern.portal&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Bundesminister Töchterle: Hochschulplan liegt im Zeitrahmen &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wissenschaftsausschuss diskutiert Zukunft der Hochschulbildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2012/PK0020/index.shtml"&gt;http://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2012/PK0020/index.shtml&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Crashkurs" und "SOKO" gegen Lesedefizit&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Wiener Lesetest geht in die zweite Runde: 30.500 Schüler und Schülerinnen werden ab Ende Februar getestet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1326248953716/Wiener-Lesetest-Crashkurs-und-SOKO-gegen-Lesedefizit"&gt;http://derstandard.at/1326248953716/Wiener-Lesetest-Crashkurs-und-SOKO-gegen-Lesedefizit&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kleinschulen: Weitere Bundesländer erwägen Schließungen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Aus für zwei Standorte in Salzburg ist bereits fix. Möglich sind Schließungen auch in Kärnten, Oberösterreich und im Burgenland. Ein Nein kommt aus Tirol, Niederösterreich und Vorarlberg.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/723005/Kleinschulen_Weitere-Laender-erwaegen-Schliessungen?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/pflichtschulen/723005/Kleinschulen_Weitere-Laender-erwaegen-Schliessungen?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kinderbeihilfe: Reformplan mit Haken&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;ÖVP kritisiert „unheilige Allianz von IV und AK“ und hält deren Vorhaben für verfassungswidrig. „Hart an der Grenze“, sagt Jurist Heinz Mayer. Die IV verteidigt ihr Konzept&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/722777/Kinderbeihilfe_Reformplan-mit-Haken?_vl_backlink=/home/bildung/index.do"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/erziehung/722777/Kinderbeihilfe_Reformplan-mit-Haken?_vl_backlink=/home/bildung/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Jarmer: Neue Regelung benachteiligt behinderte Kinder in Wien &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Grüne: Weiteres kostenloses Kindergartenjahr muss wieder gewährt werden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0098/jarmer-neue-regelung-benachteiligt-behinderte-kinder-in-wien"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0098/jarmer-neue-regelung-benachteiligt-behinderte-kinder-in-wien&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;VP-Praniess-Kastner: Die MA 10 darf behinderte Kinder beim Kindergartenbesuch nicht diskriminieren!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kostenübernahme für ein weiteres Kindergartenjahr bei Entwicklungsverzögerung muss umgehend wieder gewährt werden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0159/vp-praniess-kastner-die-ma-10-darf-behinderte-kinder-beim-kindergartenbesuch-nicht-diskriminieren"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0159/vp-praniess-kastner-die-ma-10-darf-behinderte-kinder-beim-kindergartenbesuch-nicht-diskriminieren&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;AK Kundtner erläutert AK-IV-Familienförderungsvorschlag: "Wir können alle kolportierten Kritikpunkte sachlich ausräumen"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kundtner: "Die AK-IV-Familienförderung ist verfassungskonform. Es bringt für viele Mehrkindfamilien Vorteile. Und: Es sorgt für neue Arbeitsplätze."&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0135/ak-kundtner-erlaeutert-ak-iv-familienfoerderungsvorschlag-wir-koennen-alle-kolportierten-kritikpunkte-sachlich-ausraeumen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0135/ak-kundtner-erlaeutert-ak-iv-familienfoerderungsvorschlag-wir-koennen-alle-kolportierten-kritikpunkte-sachlich-ausraeumen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Familienpaket der IV und AK versus Familienfreundlichkeit&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wahlfreiheit, Gleichstellung und Gerechtigkeit für Familien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120112_OTS0211/familienpaket-der-iv-und-ak-versus-familienfreundlichkeit"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120112_OTS0211/familienpaket-der-iv-und-ak-versus-familienfreundlichkeit&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;BAK Vizepräsident Zangerl beurteilt unkoordinierten Familienförderungsvorschlag kritisch&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Vernünftige Lösung: Familien sollten zumindest eine Wahlmöglichkeit für eine "Familienförderung Alt" oder "Förderung Neu" haben.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120112_OTS0143/bak-vizepraesident-zangerl-beurteilt-unkoordinierten-familienfoerderungsvorschlag-kritisch"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120112_OTS0143/bak-vizepraesident-zangerl-beurteilt-unkoordinierten-familienfoerderungsvorschlag-kritisch&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Frauenberger: Wiener Maßnahme gegen Lohnschere&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Gehaltstransparenz in Wien ab 2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0109/frauenberger-wiener-massnahme-gegen-lohnschere"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120111_OTS0109/frauenberger-wiener-massnahme-gegen-lohnschere&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: purple; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: purple; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Fachtagung: „Das dunkle Loch Verdauung in der kindlichen Entwicklung“ &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Termin: 22.02.2012 &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Wirkungsweise des Verdauungsapparates und dessen Auswirkungen auf den gesamten Organismus ist bei Kindern viel zu wenig bekannt. Häufig zeigt sich eine chronische Verstopfung (Obstipation), welche oftmals unbehandelt bleibt bzw. therapieresistent ist. Besonders schwierig wird dieser Aspekt bei Kindern mit psychomotorischen Beeinträchtigungen und Behinderungen. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Diese Fachtagung zeigt Ursachen, Symptome und erfolgreiche Behandlungswege auf. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Vortragende: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Prim. Univ. Doz. Dr. Günther Bernert&lt;br /&gt;Vorstand der Abteilung für Kinder- und Jugendheilkunde&lt;br /&gt;Gottfried v. Preyer´sches Kinderspital, Schrankenberggasse 31, 1100 Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Dr. Ursula Kohlhuber &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Fachärztin für Kinder- und Jugendchirurgie &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Leonard-Bernstein-Str 8/3/2, 1220 Wien &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Moderation: Mag. Regina Hummer, horizont &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ablauf: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;18.00 Begrüßung/ Eröffnung &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;18.30 – 20.00 Medizinische Fachvorträge inkl. Diskussion &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;anschließend kleines Buffet &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Zielgruppe: FachärztInnen für Kinderheilkunde, Allgemeine Medizin und interessierte Eltern &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ort: horizont Personal-, Team- und Organisationsentwicklung GmbH &lt;br /&gt;Schottenring 17/1/10, A-1010 Wien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bitte um Anmeldung unter &lt;a href="mailto:office@horizont.co.at" title="mailto:office@horizont.co.at"&gt;office@horizont.co.at&lt;/a&gt; !!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-4446418856988067298?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/4446418856988067298/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-13012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/4446418856988067298'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/4446418856988067298'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-13012012.html' title='Sammelmeldung 13.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-5859083268814743770</id><published>2012-01-11T10:12:00.001+01:00</published><updated>2012-01-11T10:12:46.540+01:00</updated><title type='text'>Alle Stellungnahmen zur Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gem. Art. 15a B-VG über die verpflichtende frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen</title><content type='html'>&lt;div class=Section1&gt;  &lt;p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;margin-bottom:2.4pt; background:white'&gt;&lt;font size=2 color=red face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica;color:red'&gt;Gesetzentwurf:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style='margin-top:0cm' type=disc&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l4 level1 lfo8;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf"      target="_blank"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf&amp;#10;Dieser Link geht in einem neuen Fenster auf"&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323;text-decoration:none'&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-6-cTLa8aDZw/Tw1Sj_yFyvI/AAAAAAAAAzY/p2fOT00fwDQ/s1600/image006-766542.png"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-6-cTLa8aDZw/Tw1Sj_yFyvI/AAAAAAAAAzY/p2fOT00fwDQ/s320/image006-766542.png"  border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5696299882063973106" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf"&gt;Vereinbarungstext      / PDF, 49 KB&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l4 level1 lfo8;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf"      target="_blank"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf&amp;#10;Dieser Link geht in einem neuen Fenster auf"&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323;text-decoration:none'&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-6-cTLa8aDZw/Tw1Sj_yFyvI/AAAAAAAAAzY/p2fOT00fwDQ/s1600/image006-766542.png"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-6-cTLa8aDZw/Tw1Sj_yFyvI/AAAAAAAAAzY/p2fOT00fwDQ/s320/image006-766542.png"  border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5696299882063973106" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf"&gt;Materialien      / PDF, 49 KB&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;margin-bottom:12.0pt; line-height:15.6pt;background:white'&gt;&lt;font size=2 color=red face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica;color:red'&gt;Stellungnahmen:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style='margin-top:0cm' type=disc&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;13.12.2011      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(1/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Institut für Kinderrechte und Elternbildung, Mag. Winfried Moser&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;13.12.2011      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(2/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Johannes-Maria Lex&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;22.12.2011      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(3/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Caritas für Kinder und Jugendliche&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;30.12.2011      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(4/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:post@stmk.gv.at" title="mailto:post@stmk.gv.at"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:post@stmk.gv.at"&gt;Amt der Steiermärkischen Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;30.12.2011      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(5/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Amt der Salzburger Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;04.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_06/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_06/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_06/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_06/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(6/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Susanne Lobinger&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;04.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_07/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_07/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_07/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_07/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(7/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Amt der Kärntner Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;04.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_08/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_08/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_08/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_08/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(8/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:oegb@oegb.or.at" title="mailto:oegb@oegb.or.at"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:oegb@oegb.or.at"&gt;Österreichischer Gewerkschaftsbund&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;04.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_09/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_09/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_09/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_09/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(9/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Die Kinderfreunde&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;04.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_10/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_10/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_10/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_10/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(10/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:dachverband@oear.or.at"      title="mailto:dachverband@oear.or.at"&gt;&lt;font color="#232323"&gt;&lt;span      style='color:#232323'&gt;&lt;span title="mailto:dachverband@oear.or.at"&gt;Österreichische      Arbeitsgemeinschaft für Rehabilitation (ÖAR)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;04.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_11/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_11/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_11/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_11/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(11/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:kfoe@familie.at" title="mailto:kfoe@familie.at"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:kfoe@familie.at"&gt;Katholischer Familienverband Österreichs&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_12/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_12/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_12/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_12/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(12/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:office@bkhw.at" title="mailto:office@bkhw.at"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:office@bkhw.at"&gt;Österreichischer Dachverband der      Berufsgruppen der Kindergarten- und HortpädagogInnen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_13/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_13/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_13/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_13/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(13/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Gabriele Altmann&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_14/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_14/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_14/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_14/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(14/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Verband für Angewandte Linguistik&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_15/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_15/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_15/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_15/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(15/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Österreichische Plattform für Alleinerziehende&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_16/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_16/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_16/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_16/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(16/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:oesterreichischer@gemeindebund.gv.at"      title="mailto:oesterreichischer@gemeindebund.gv.at"&gt;&lt;font color="#232323"&gt;&lt;span      style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:oesterreichischer@gemeindebund.gv.at"&gt;Österreichischer      Gemeindebund&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_17/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_17/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_17/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_17/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(17/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Bundeskanzleramt - Verfassungsdienst&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;05.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_18/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_18/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_18/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_18/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(18/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Caritas Österreich&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_19/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_19/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_19/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_19/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(19/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Netzwerk SprachenRechte&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_20/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_20/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_20/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_20/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(20/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:bernhard.guth@bmukk.gv.at"      title="mailto:bernhard.guth@bmukk.gv.at"&gt;&lt;font color="#232323"&gt;&lt;span      style='color:#232323'&gt;&lt;span title="mailto:bernhard.guth@bmukk.gv.at"&gt;Bundesministerium      für Unterricht, Kunst und Kultur&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_21/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_21/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_21/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_21/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(21/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:amtdvlr@vlr.gv.at" title="mailto:amtdvlr@vlr.gv.at"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:amtdvlr@vlr.gv.at"&gt;Amt der Vorarlberger Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_22/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_22/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_22/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_22/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(22/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:post@staedtebund.gv.at"      title="mailto:post@staedtebund.gv.at"&gt;&lt;font color="#232323"&gt;&lt;span      style='color:#232323'&gt;&lt;span title="mailto:post@staedtebund.gv.at"&gt;Österreichischer      Städtebund&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_23/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_23/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_23/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_23/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(23/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:verfassungsdienst@tirol.gv.at"      title="mailto:verfassungsdienst@tirol.gv.at"&gt;&lt;font color="#232323"&gt;&lt;span      style='color:#232323'&gt;&lt;span title="mailto:verfassungsdienst@tirol.gv.at"&gt;Amt      der Tiroler Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE      style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_24/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_24/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_24/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_24/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(24/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Rechnungshof&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font size=2      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_25/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_25/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_25/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_25/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(25/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von Österreichischer Gehörlosenbund&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=DE&gt; &lt;/span&gt;&lt;font      size=2 face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:      Helvetica'&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;  &lt;li class=MsoNormal style='color:#232323;margin-top:4.2pt;margin-bottom:4.2pt;      mso-list:l3 level1 lfo9;background:white'&gt;&lt;font size=2 color="#232323"      face=Helvetica&gt;&lt;span lang=DE style='font-size:10.0pt;font-family:Helvetica'&gt;09.01.2012      &amp;#8211; &lt;a      href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_26/index.shtml"      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_26/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_26/index.shtml"&gt;Stellungnahme      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span      title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_26/index.shtml"&gt;&lt;font      color="#5a5a5a"&gt;&lt;span style='color:#5A5A5A'&gt;(26/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      von &lt;a href="mailto:gs@familienbund.at" title="mailto:gs@familienbund.at"&gt;&lt;font      color="#232323"&gt;&lt;span style='color:#232323'&gt;&lt;span      title="mailto:gs@familienbund.at"&gt;Österreichischer Familienbund&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;      &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-5859083268814743770?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/5859083268814743770/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/alle-stellungnahmen-zur-vereinbarung.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5859083268814743770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/5859083268814743770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/alle-stellungnahmen-zur-vereinbarung.html' title='Alle Stellungnahmen zur Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gem. Art. 15a B-VG über die verpflichtende frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-6-cTLa8aDZw/Tw1Sj_yFyvI/AAAAAAAAAzY/p2fOT00fwDQ/s72-c/image006-766542.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-8552891155865812292</id><published>2012-01-10T10:05:00.004+01:00</published><updated>2012-01-11T10:31:19.588+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 10.01.2012</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Frühförderung: Geld für Deutschkurse strittig&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Widerstand löst der Bundesplan zur sprachlichen Frühförderung von Kindern aus: Länder sind gegen Halbe-halbe-Finanzierung.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/kindergarten/722000/Fruehfoerderung_Geld-fuer-Deutschkurse-strittig?_vl_backlink=/home/kindergarten/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/kindergarten/722000/Fruehfoerderung_Geld-fuer-Deutschkurse-strittig?_vl_backlink=/home/kindergarten/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kritik an Konzentration auf deutsche Sprache&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Sprachwissenschafter stellen Projekt der sprachlichen Frühförderung infrage - Prozess des Spracherwerbs wird in Gesetzesentwurf nicht beachtet&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1325485953193/Kindergarten-Kritik-an-Konzentration-auf-deutsche-Sprache"&gt;http://derstandard.at/1325485953193/Kindergarten-Kritik-an-Konzentration-auf-deutsche-Sprache&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wien baut Kindergärten massiv aus &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wien investiert 2012 kräftig in den Ausbau der Betreuungsplätze, die Stadt bekommt auch einen Bildungscampus. Der Personalmangel bei Kindergärtnerinnen bleibt aber ungelöst.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/kindergarten/722076/Wien-baut-Kindergaerten-massiv-aus-?_vl_backlink=/home/kindergarten/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/kindergarten/722076/Wien-baut-Kindergaerten-massiv-aus-?_vl_backlink=/home/kindergarten/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Vorschule: Zwischen sanfter Förderung und Ghetto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Grünen würden die Vorschule als Relikt aus der pädagogischen Steinzeit am liebsten abschaffen. Auch wenn die Arbeit dort als zunehmend schwierig gilt, hat die Vorschule aber viele Befürworter.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/722092/Vorschule_Zwischen-sanfter-Foerderung-und-Ghetto"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/pflichtschulen/722092/Vorschule_Zwischen-sanfter-Foerderung-und-Ghetto&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Ministerielles Gerangel um die neue Lehrerbildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Schmied forciert Pädagogische Universitäten - Töchterle akzeptiert diese nur dort, wo es jetzt keine Unis gibt&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1325485858551/Unis-oder-PHs-Ministerielles-Gerangel-um-die-neue-Lehrerbildung"&gt;http://derstandard.at/1325485858551/Unis-oder-PHs-Ministerielles-Gerangel-um-die-neue-Lehrerbildung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Walser: PädagogInnenausbildung gehört an die Universitäten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;An Schmied und Töchterle: Beenden Sie dieses unwürdige Kompetenzgerangel &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0083/walser-paedagoginnenausbildung-gehoert-an-die-universitaeten"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0083/walser-paedagoginnenausbildung-gehoert-an-die-universitaeten&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;FPÖ-Walter Rosenkranz: Lehrerbildung dem Wissenschaftsministerium unterordnen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Unterrichts- und Wissenschaftsressort zusammenlegen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0071/fpoe-walter-rosenkranz-lehrerbildung-dem-wissenschaftsministerium-unterordnen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0071/fpoe-walter-rosenkranz-lehrerbildung-dem-wissenschaftsministerium-unterordnen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kommentar: Historischer Fehler&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das ganze Herumgezerre hätte man sich ersparen können, wenn die Pädaks damals in die Unis integriert worden wären&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1325485860362/Paedagogische-Hochschulen-Historischer-Fehler"&gt;http://derstandard.at/1325485860362/Paedagogische-Hochschulen-Historischer-Fehler&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Familienbeihilfe soll umgekrempelt werden&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;AK und IV wollen 210 Euro pro Kind und Schecks statt steuerlicher Absetzbarkeit - Familien mit jüngeren Kindern als Gewinner, jene mit mehr Kindern als Verlierer - Zustimmung von SPÖ, Ablehnung von ÖVP&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1325485917556/Reform-Familienbeihilfe-soll-umgekrempelt-werden"&gt;http://derstandard.at/1325485917556/Reform-Familienbeihilfe-soll-umgekrempelt-werden&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;AK und IV mit neuen Impulsen für die Familienpolitik in Österreich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Bundesarbeitskammer (AK) und die Industriellenvereinigung (IV) setzten sich heute im Rahmen einer Pressekonferenz gemeinsam für eine Reform der Familienförderung ein. Konkret fordern IV und AK: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0051"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0051&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Heinisch-Hosek: Volle Unterstützung für Familienpaket von Arbeiterkammer und Industriellenvereinigung!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Frauenministerin begrüßt ausdrücklich die Reformvorschläge der Sozialpartner&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0064/heinisch-hosek-volle-unterstuetzung-fuer-familienpaket-von-arbeiterkammer-und-industriellenvereinigung"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0064/heinisch-hosek-volle-unterstuetzung-fuer-familienpaket-von-arbeiterkammer-und-industriellenvereinigung&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Binder-Maier begrüßt Vorschläge von AK und IV für eine moderne Familienpolitik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Kinderbetreuungsoffensive, Schwerpunktsetzung auf Sachleistungen und Vereinfachung von Geldleistungen richtiger Weg&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0081/binder-maier-begruesst-vorschlaege-von-ak-und-iv-fuer-eine-moderne-familienpolitik"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0081/binder-maier-begruesst-vorschlaege-von-ak-und-iv-fuer-eine-moderne-familienpolitik&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Mautz zu Familienleistungen: Ausbau der Kinderbetreuung ist sehr wichtig &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Damit Eltern Beruf und Familie gut vereinbaren können, ist ein weiterer Ausbau der Kinderbetreuung sehr wichtig. Es ist notwendig, dass wir alle unsere Kräfte dahingehend bündeln. Ich begrüße daher die Vorschläge der Arbeiterkammer und der Industriellenvereinigung zu einer Umschichtung der&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Familienleistungen", sagte heute SPÖ-Bundesfrauengeschäftsführerin Andrea Mautz gegenüber dem SPÖ Pressedienst. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0082/mautz-zu-familienleistungen-ausbau-der-kinderbetreuung-ist-sehr-wichtig"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0082/mautz-zu-familienleistungen-ausbau-der-kinderbetreuung-ist-sehr-wichtig&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Kinderfreunde unterstützen familienpolitische Impulse&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die Vorschläge von Arbeiterkammer und Industriellenvereinigung spiegeln langjährige Forderungen der Österreichischen Kinderfreunde wider.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0103/kinderfreunde-unterstuetzen-familienpolitische-impulse"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0103/kinderfreunde-unterstuetzen-familienpolitische-impulse&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Steibl: Österreichs Familienleistungen sind vorbildlich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Wahlfreiheit stärken – Steuerliche Absetzbarkeit und Kinderbetreuungsgeld beibehalten – Ausbau von Betreuungsplätzen auf Schiene&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0116/steibl-oesterreichs-familienleistungen-sind-vorbildlich"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0116/steibl-oesterreichs-familienleistungen-sind-vorbildlich&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;ÖH: dringende Reform der Familienbeihilfe nötig&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;es braucht direkte Ausbezahlung an Studierende und alle Personen in Ausbildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0128/oeh-dringende-reform-der-familienbeihilfe-noetig"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0128/oeh-dringende-reform-der-familienbeihilfe-noetig&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Mitterlehner für mehr Transparenz und Vereinfachungen, aber gegen Leistungskürzungen für Familien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Familienminister: Ausbau-Offensive für Kinderbetreuung läuft - Mix aus Geld- und Sachleistungen für alle Familien sichern&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0133/mitterlehner-fuer-mehr-transparenz-und-vereinfachungen-aber-gegen-leistungskuerzungen-fuer-familien"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0133/mitterlehner-fuer-mehr-transparenz-und-vereinfachungen-aber-gegen-leistungskuerzungen-fuer-familien&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Kommentar: Eingeständnis des Versagens&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Familien brauchen Geld - nicht Almosen, nicht Gutscheine, nicht leere Konzepte&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1325485971456/Kommentar-von-Conrad-Seidl-Eingestaendnis-des-Versagens"&gt;http://derstandard.at/1325485971456/Kommentar-von-Conrad-Seidl-Eingestaendnis-des-Versagens&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #3d85c6;"&gt;GPA-djp-Fetik: Papamonat - den schönen Worten müssen Taten folgen! &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nicht nur betroffene Väter und deren Familien, sondern auch Unternehmen profitieren von der Sozialkompetenz, die man durch Kinderbetreuung lernt&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0124/gpa-djp-fetik-papamonat-den-schoenen-worten-muessen-taten-folgen"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20120109_OTS0124/gpa-djp-fetik-papamonat-den-schoenen-worten-muessen-taten-folgen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #3d85c6;"&gt;Papas Spielstube: "Ohne das Weibergequatsche"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Vorbild Dänemark: In "Fars Legestue" können Kopenhagener Männer ihre Vaterrolle ausleben – in ihrem ganz eigenen Tempo. Denn: Sie bleiben unter sich, Mütter sind in der Gruppe nicht willkommen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/kindergarten/722086/Papas-Spielstube_Ohne-das-Weibergequatsche?_vl_backlink=/home/kindergarten/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/kindergarten/722086/Papas-Spielstube_Ohne-das-Weibergequatsche?_vl_backlink=/home/kindergarten/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: #3d85c6;"&gt;Österreichische Männer in Beruf, Familie und Gesellschaft &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;2. Österreichischer Männerbericht liegt vor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2012/PK0003/index.shtml"&gt;http://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2012/PK0003/index.shtml&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-8552891155865812292?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/8552891155865812292/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-10012012.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8552891155865812292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8552891155865812292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/sammelmeldung-10012012.html' title='Sammelmeldung 10.01.2012'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-7597930296188296595</id><published>2012-01-09T11:17:00.001+01:00</published><updated>2012-01-09T11:20:53.093+01:00</updated><title type='text'>Stellungnahmen zum Gesetzentwurf für eine Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gemäß Art. 15a B-VG über die verpflichtende frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen</title><content type='html'>&lt;span lang="DE" style="color: red; font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;b&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 14pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Die Stellungnahme der Wiener Kindergartenpädagogin Susanne Lobinger ist  noch nicht erfasst: wir bringen sie Ihnen deshalb (mit Zustimmung der  Verfasserin) auf diesem Weg „zur Nachahmung“ gerne zur  Kenntnis.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf" target="_blank" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdfDieser Link geht in einem neuen Fenster auf"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf"&gt;&lt;img alt="Beschreibung: http://www.parlinkom.gv.at/img/icons/small/PDF.gif" border="0" height="14" id="Bild_x0020_1" src="cid:image006.gif@01CCCA43.5851B0B0" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf" width="14" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238567.pdf"&gt;Vereinbarungstext  / PDF, 49 KB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf" target="_blank" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdfDieser Link geht in einem neuen Fenster auf"&gt;&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf"&gt;&lt;img alt="Beschreibung: http://www.parlinkom.gv.at/img/icons/small/PDF.gif" border="0" height="14" id="Bild_x0020_2" src="cid:image006.gif@01CCCA43.5851B0B0" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf" width="14" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/imfname_238568.pdf"&gt;Materialien  / PDF, 49 KB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.6pt; margin-bottom: 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #232323; font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Einbringendes Ressort: BM f. Inneres &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;13.12.2011 – &lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"&gt;&lt;span style="color: #232323; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"&gt;Stellungnahme  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #5a5a5a; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_01/index.shtml"&gt;(1/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  von Institut für Kinderrechte und Elternbildung, Mag. Winfried  Moser&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;13.12.2011 – &lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"&gt;&lt;span style="color: #232323; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"&gt;Stellungnahme  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #5a5a5a; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_02/index.shtml"&gt;(2/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  von Johannes-Maria Lex&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;22.12.2011 – &lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"&gt;&lt;span style="color: #232323; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"&gt;Stellungnahme  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #5a5a5a; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_03/index.shtml"&gt;(3/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  von Caritas für Kinder und Jugendliche&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;30.12.2011 – &lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"&gt;&lt;span style="color: #232323; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"&gt;Stellungnahme  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #5a5a5a; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_04/index.shtml"&gt;(4/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  von &lt;a href="mailto:post@stmk.gv.at" title="mailto:post@stmk.gv.at"&gt;&lt;span style="color: #232323;" title="mailto:post@stmk.gv.at"&gt;Amt der Steiermärkischen  Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;30.12.2011 – &lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"&gt;&lt;span style="color: #232323; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"&gt;Stellungnahme  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #5a5a5a; text-decoration: none;" title="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336_05/index.shtml"&gt;(5/SN-336/ME)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  von Amt der Salzburger Landesregierung&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="DE" style="font-family: &amp;quot;Helvetica&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Herrn  Staatssekretär Sebastian Kurz &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:staatssekretaer@bmi.gv.at" title="mailto:staatssekretaer@bmi.gv.at"&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;staatssekretaer@bmi.gv.at&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Bundesministerium  für Inneres/ Abteilung III/8 – Integration &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:BMI-III-8@bmi.gv.at" title="mailto:BMI-III-8@bmi.gv.at"&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;BMI-III-8@bmi.gv.at&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Büro  des Herrn Staatssekretärs für Integration, Herrn Dr. Stefan Steiner &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:stefan.steiner@bmi.gv.at" title="mailto:stefan.steiner@bmi.gv.at"&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;stefan.steiner@bmi.gv.at&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Begutachtungsverfahren  Parlament &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:begutachtungsverfahren@parlament.gv.at" title="mailto:begutachtungsverfahren@parlament.gv.at"&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;begutachtungsverfahren@parlament.gv.at&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Plattform  EduCare &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:pressedienst@plattform-educare.org" title="mailto:pressedienst@plattform-educare.org"&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;pressedienst@plattform-educare.org&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #a64d79;"&gt;&lt;strong&gt;Betrifft:  Entwurf einer Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gemäß Art. 15a B-VG  über die verpflichtende frühe sprachliche Förderung in institutionellen  Kinderbetreuungseinrichtungen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #a64d79; font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #a64d79;"&gt;&lt;strong&gt;Meine  Stellungnahme als Kindergartenpädagogin, tätig in Wien:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sehr  geehrter Herr Staatssekretär!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sehr  geehrte Damen und Herren!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ich  stimme mit Ihnen überein, dass neue Maßnahmen wichtig sind,„um die Beherrschung  der Unterrichtssprache Deutsch aller Kinder beim Eintritt in die erste  Schulstufe möglichst sicher zu stellen“.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Was  ich jedoch nicht nachvollziehen kann, ist die Durchführung per unbedachtem  Gesetz, ohne auf die bestehenden Mängel in den Kindergärten Rücksicht zu nehmen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Pädagoginnen  sind für eine spezielle Sprachförderung nicht ausgebildet.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Es  gibt dzt. auch weder zeitliche noch personelle Ressourcen für eine  außertourliche Sprach-Förderung.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;In  Wien fehlten im Spätherbst noch ca. 600 Pädagogen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Woher  stammt die wesentlich niedrigere Zahl, die von den Medien gegen Jahresende  publiziert wurden? In welcher Schule haben in diesem Zeitraum neue  Kindergartenpädagoginnen ihre Ausbildung abgeschlossen?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;In  Wien werden in einer Kindergartengruppe bis zu 24 Kinder von einer einzigen  ausgebildeten Pädagogin ganzheitlich und bedürfnisorientiert betreut und  gefördert.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Das  aktive Lernen und die verbale Kommunikation stehen im Vordergrund meiner  Tätigkeit. Grundlage für meine Arbeit sind meine Beobachtungen jedes einzelnen  Kindes sowie der Wiener Bildungsplan mit seinen zahlreichen  Kompetenzbereichen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Die  bereits erfolgten Sprach - Bestandserhebungen der letzten Jahre erfolgten  zusätzlich während meiner „normalen“ Tätigkeit im Kindergarten-Tagesablauf,  jedoch ohne weiterem Personal oder sonstiger  Unterstützung.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Die  Anforderungen und die Belastungen an das pädagogische Personal im Kindergarten  werden immer höher und höher.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Da  die Gemeinde Wien weder neue Ressourcen bereit stellt noch Mängel beseitigt,  sehe ich in der Praxis keine weiteren Möglichkeiten zu einer zusätzlichen  speziellen Sprachförderung während meiner Arbeitszeit. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Wenn  dieses Jahr auch wieder neu ausgebildete Pädagoginnen in den Dienst treten  werden, so lindern sie die personelle Unterbesetzung nur geringfügig (jede  Wiener Vollzeit-Kindergartenpädagogin ist dzt. verpflichtet, zwei Überstunden  pro Woche zu leisten, um den normalen Betrieb aufrecht erhalten zu  können).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Fehlende  Grammatik und geringer Wortschatz sind nicht nur ein spezifisches Problem von  Kindern mit „Nicht-deutscher“ Muttersprache. Zahlreiche Kinder deutschsprachiger  Herkunft weisen ebenso Defizite im sprachlichen Bereich  auf.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Eine  frühe sprachliche Förderung sehe ich im Einzelunterricht als möglich  an.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Im  Gruppengeschehen ist dies mit einer einzigen Pädagogin aus meiner Sicht nicht  erfolgreich machbar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Die  Nahtstelle Schule-Kindergarten wäre zwar wichtig, ist jedoch mangels zeitlicher  Ressourcen sowie aus Schweigepflichtsgründen ebenfalls nicht  umsetzbar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Für  eine weitere “Sprachausbildung“ während der Dienstzeit gibt es jedoch nicht  genügend Pädagoginnen zur Vertretung. Es sei denn, Sie finden es in Ordnung,  dass Kindergruppen von nicht-pädagogisch geschulten Personen geführt werden  sollen, so wie es heute bei Krankenstand einer Pädagogin oder dienstlicher  Verhinderung sowieso bereits üblich ist. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Ich  bin verpflichtet, mich für meine Tätigkeit als Pädagogin bereits so viel in  meiner Freizeit weiter zu bilden, dass eine zusätzliche Ausbildung für die frühe  Sprachförderung in meiner Freizeit keinen Platz mehr hat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;Ein  weiteres Mal frage ich mich, ob Gesetzgeber über die Arbeitsumstände einer  Kindergartenpädagogin wahrheitsgemäß informiert sind, bevor sie neue Gesetze  einführen wollen. Aus meiner Sicht ist dieses neue Gesetz, so wie von Ihnen  geplant, in der Praxis nicht umsetzbar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Mit  freundlichen Grüßen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Susanne  Lobinger&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; color: #232323; margin-bottom: 4.2pt; margin-top: 4.2pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 14pt; mso-fareast-language: DE-AT;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Wien  am 2. Jänner 2012&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-7597930296188296595?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/7597930296188296595/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/stellungnahmen-zum-gesetzentwurf-fur.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/7597930296188296595'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/7597930296188296595'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2012/01/stellungnahmen-zum-gesetzentwurf-fur.html' title='Stellungnahmen zum Gesetzentwurf für eine Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gemäß Art. 15a B-VG über die verpflichtende frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-1432330161504991747</id><published>2011-12-30T12:05:00.003+01:00</published><updated>2011-12-30T12:09:36.013+01:00</updated><title type='text'>2012 wird zum Jahr für ein Bundesrahmengesetz für Elementarbildungseinrichtungen</title><content type='html'>&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Alle Kinder haben im Sinne der UN-Konvention über die Rechte des Kindes einen Anspruch auf einen bedürfnisgerechten Platz in einer elementaren bzw. außerschulischen Bildungseinrichtung. Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben ein Recht auf spezifische Angebote.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Eltern bzw. Elternteile haben einen Anspruch auf bedarfsgerechte und für alle Familien leistbare elementare bzw. außerschulische Bildungseinrichtungen. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Die Gesellschaft teilt mit den Eltern die Verantwortung für die Kinder und hat demnach solidarisch den erforderlichen Beitrag für familienergänzende, qualifizierte Bildungsangebote zu leisten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Derzeit ist die österreichische Versorgungssituation mit Betreuungseinrichtungen für Kinder bis zum sechsten Lebensjahr regional aber höchst unterschiedlich. Nur ein bundesweites Rahmengesetz für Kinderbetreuungseinrichtungen kann einheitliche hohe Standards in der Kinderbetreuung gewährleisten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Bund und Länder sind gleichermaßen gefordert bei der Bildung und Betreuung der Kinder an einen Strang zu ziehen und eine gemeinsame und einheitliche Lösung zu erarbeiten. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Dieses Rahmengesetz muss unter Berücksichtigung regionaler Gegebenheiten Richtlinien für Öffnungszeiten sowie Standards für Gruppengrößen und Personalschlüssel enthalten und die grundsätzlichen Rahmenbedingungen für die ElementarpädagogInnen und das weitere Personal regeln.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Es kann nicht sein, dass Eltern in den verschiedenen Bundesländern unterschiedliche Betreuungsschlüssel, höchst differierende Öffnungszeiten und in wesentlichen Punkten moderner Elementarpädagogik gravierende Auffassungsunterschiede zu Bildung und Betreuung in Kauf nehmen müssen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Die unterschiedliche Gesetzgebung der Bundesländer im Elementarbildungsbereich erschwert die Umsetzung innovativer Betreuungsprojekte und die Verbesserung pädagogischer und struktureller Qualität.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Daher wird sich die Plattform EduCare im kommenden Jahr verstärkt daran arbeiten, die bestehenden Grundlagen für ein Bundesrahmengesetz zur Qualitätssicherung in elementaren und außerschulischen Bildungseinrichtungen den neuesten Erkenntnissen und Gegebenheiten entsprechend zu überarbeiten und den politischen Gremien zur Beschlussfassung vorzulegen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Die Plattform EduCare ruft alle Eltern, alleinerziehenden Elternteile, PädagogInnen und Interessensgemeinschaften auf, sich an der Erarbeitung mit ihren Ideen, Konzepten, Vorschlägen aktiv einzubringen, wofür eine eigene E-Mail-Adresse eingerichtet ist: &lt;a href="mailto:Ideenpool@Plattform-EduCare.org" title="mailto:Ideenpool@Plattform-EduCare.org"&gt;Ideenpool@Plattform-EduCare.org&lt;/a&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Siehe dazu:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing" style="margin-left: 36pt; mso-list: l4 level1 lfo8; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="mso-list: Ignore;"&gt;·&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Grundlagen für ein Bundesrahmengesetz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; zur Qualitätssicherung in elementaren und außerschulischen Bildungseinrichtungen: &lt;a href="http://www.plattform-educare.org/bundesrahmengesetz.htm" title="http://www.plattform-educare.org/bundesrahmengesetz.htm"&gt;http://www.plattform-educare.org/bundesrahmengesetz.htm&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing" style="margin-left: 36pt; mso-list: l4 level1 lfo8; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="mso-list: Ignore;"&gt;·&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Stellungnahme der Plattform EduCare für eine rasche Änderung der &lt;b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;verfassungsmäßigen Zuständigkeiten für den vorschulischen Bildungs- und Betreuungsbereich&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.plattform-educare.org/Schreiben%20an%20Parlamentsparteien.doc" title="http://www.plattform-educare.org/Schreiben%20an%20Parlamentsparteien.doc"&gt;http://www.plattform-educare.org/Schreiben%20an%20Parlamentsparteien.doc&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing" style="margin-left: 36pt; mso-list: l4 level1 lfo8; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="mso-list: Ignore;"&gt;·&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-weight: bold;"&gt;Gegenüberstellung der Papiere der SPÖ (2006) und GRÜNEN (2009) zur verfassungsmäßigen Neuregelung des Elementarbildungswesens und zu einem "Grundsatzgesetz"&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; über die Neuordnung der Rahmenbedingungen für Elementarbildungseinrichtungen in Österreich &lt;a href="http://www.plattform-educare.org/Kindergartengesetz%20gruene%20vs.%20spoe.htm" title="http://www.plattform-educare.org/Kindergartengesetz%20gruene%20vs.%20spoe.htm"&gt;http://www.plattform-educare.org/Kindergartengesetz%20gruene%20vs.%20spoe.htm&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Für Rückfragen steht zur Verfügung:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="font-size: 12pt;"&gt;Mag.&lt;sup&gt;a&lt;/sup&gt; Dr.&lt;sup&gt;in&lt;/sup&gt; &lt;st1:personname w:st="on"&gt;Heidemarie Lex-Nalis&lt;/st1:personname&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;a href="mailto:Heide.Lex-Nalis@Plattform-EduCare.org" title="mailto:Heide.Lex-Nalis@Plattform-EduCare.org"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;Heide.Lex-Nalis@Plattform-EduCare.org&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="font-size: 12pt;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="msonospacing"&gt;&lt;span style="font-family: Calibri; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;"&gt;Telefon: +43 (664) 4634580&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 8pt; font-weight: bold;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-1432330161504991747?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/1432330161504991747/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2011/12/2012-wird-zum-jahr-fur-ein.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1432330161504991747'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/1432330161504991747'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2011/12/2012-wird-zum-jahr-fur-ein.html' title='2012 wird zum Jahr für ein Bundesrahmengesetz für Elementarbildungseinrichtungen'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-3834789438466365427</id><published>2011-12-28T12:11:00.001+01:00</published><updated>2011-12-28T12:14:26.432+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 28.12.2011</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;10 Jahre Kinderbetreuungsgeld: "Ein familienpolitischer Meilenstein!"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Diese Form der finanziellen Unterstützung während der Kleinkindphase ist ein Leistungsausgleich für jene Leistungen, die Eltern aufgrund der Erziehung ihrer Kinder für die Gesellschaft erbringen, betont der Katholische Familienverband anlässlich zehn Jahre Kinderbetreuungsgeld.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111228_OTS0027/10-jahre-kinderbetreuungsgeld-ein-familienpolitischer-meilenstein"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111228_OTS0027/10-jahre-kinderbetreuungsgeld-ein-familienpolitischer-meilenstein&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Häupl: "Der Gratiskindergarten bleibt"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Trotz internationaler Staatskrisen will Bürgermeister Michael Häupl auch 2012 die Beamtenpensionen nicht antasten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://kurier.at/nachrichten/wien/4479011-haeupl-der-gratiskindergarten-bleibt.php"&gt;http://kurier.at/nachrichten/wien/4479011-haeupl-der-gratiskindergarten-bleibt.php&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Die Baustellen im Schul-Bereich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Unter dem Eindruck der schlechten Ergebnisse der letzten PISA-Studie hat die Regierung 2011 zum "Jahr der Bildung" erklärt. Geht es nach Unterrichtsministerin Claudia Schmied, hat es diesen Namen auch verdient, wurde doch etwa die Umwandlung der Hauptschulen zu Neuen Mittelschulen (NMS) oder die Einführung der Modularen Oberstufe beschlossen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.wienerzeitung.at/themen_channel/wzbildung/schule_aktuell/422271_Die-Baustellen-im-Schul-Bereich.html"&gt;http://www.wienerzeitung.at/themen_channel/wzbildung/schule_aktuell/422271_Die-Baustellen-im-Schul-Bereich.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;4. Innsbrucker Bildungstage zu „Bildung und Entwicklung“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Bildungsexperten aus Österreich und den Nachbarländern erörterten bei den 4. Innsbrucker Bildungstagen am 1. und 2. Dezember den vielfältigen Begriff „Bildung“ aus unterschiedlichsten Betrachtungs-Zugängen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.uibk.ac.at/ipoint/blog/934095.html"&gt;http://www.uibk.ac.at/ipoint/blog/934095.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #ff6600; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;NUR NOCH WENIGE TAGE BESTEHT DIE MÖGLICHKEIT, ZU DIESEM GESETZESVORHABEN STELLUNG ZU BEZIEHEN:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;"Vereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern gem. Art. 15a B-VG über die verpflichtende frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen": &lt;a href="http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/index.shtml" target="_blank"&gt;http://www.parlinkom.gv.at/PAKT/VHG/XXIV/ME/ME_00336/index.shtml&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Reform der Ausbildung der Kindergartenpädagogen /-innen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ist eine Reform der Ausbildung der Kindergartenpädagogen/-innen in Österreich notwendig? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="https://www.akademikerverlag.de/catalog/details/store/de/book/978-3-639-38233-4/reform-der-ausbildung-der-kindergartenpaedagogen-innen"&gt;https://www.akademikerverlag.de/catalog/details/store/de/book/978-3-639-38233-4/reform-der-ausbildung-der-kindergartenpaedagogen-innen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;"Selbstevaluation – Qualitätskriterien zu Angeboten flexibler und unternehmensnaher Kindertagesbetreuung" - Online Handbuch&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.iaq.uni-due.de/projekt/hp/ufaflex/index.php"&gt;http://www.iaq.uni-due.de/projekt/hp/ufaflex/index.php&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;MENSCHENRECHTE VERSTEHEN - Handbuch zur Menschenrechtsbildung&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Manual zum Download ohne Beschränkungen zur Verfügung stellen. Für den kostenlosen Download finden Sie als pdf-Dateien entweder den Gesamttext (6 MB) oder die einzelnen Module,... und wer mit der deutschen Version nicht das Auslangen findet, kann auf eine der elf weiteren online verfügbaren Sprachversionen, von Albanisch bis Vietnamesisch, zurückgreifen. &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.manual.etc-graz.at/typo3/index.php?id=918#c2104" target="_blank"&gt;http://www.manual.etc-graz.at/typo3/index.php?id=918#c2104&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-3834789438466365427?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/3834789438466365427/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2011/12/sammelmeldung-28122011.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/3834789438466365427'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/3834789438466365427'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2011/12/sammelmeldung-28122011.html' title='Sammelmeldung 28.12.2011'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-8456709117921775594</id><published>2011-12-27T10:28:00.002+01:00</published><updated>2011-12-27T10:31:01.022+01:00</updated><title type='text'>Jahr der Bildung</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Ein Flop, viel Streit, ein Volksbegehren&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section1"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Nach Protesten über mögliche Kürzungen beim Budget für die Universitäten und (wieder) schlechten Ergebnissen bei der PISA-Studie rief die Regierung das Jahr 2011 zum "Jahr der Bildung" aus. derStandard.at hat sich angesehen, welche Reformen bei Schulen und Universitäten vorangetrieben wurden, wo SPÖ und ÖVP noch streiten und wo gar nichts weitergegangen ist.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1323916659299/Jahresrueckblick-Bildung-Ein-Flop-viel-Streit-ein-Volksbegehren"&gt;http://derstandard.at/1323916659299/Jahresrueckblick-Bildung-Ein-Flop-viel-Streit-ein-Volksbegehren&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Jahr der Bildungsoffensive - Ministerin Schmied präsentiert Erfolgbilanz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;"2012 wird Jahr der Umsetzung" - Neue Mittelschule zur ganztägigen gemeinsamen Schule entwickeln - Hochschulpan: Schmied vermisst "fundierte Ist-Analyse"&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111222_OTS0118/jahr-der-bildungsoffensive-ministerin-schmied-praesentiert-erfolgbilanz"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111222_OTS0118/jahr-der-bildungsoffensive-ministerin-schmied-praesentiert-erfolgbilanz&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9004664452414727497-8456709117921775594?l=elementarbildung.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elementarbildung.blogspot.com/feeds/8456709117921775594/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2011/12/jahr-der-bildung.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8456709117921775594'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9004664452414727497/posts/default/8456709117921775594'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elementarbildung.blogspot.com/2011/12/jahr-der-bildung.html' title='Jahr der Bildung'/><author><name>Plattform EduCare</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09481078804059346757</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='23' src='http://3.bp.blogspot.com/-Cq2VAsbQHb0/Tp_15fYYCnI/AAAAAAAAAq0/WHccpUDiI5Q/s220/logo_pixelRGB.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9004664452414727497.post-8328570158966274490</id><published>2011-12-20T10:43:00.002+01:00</published><updated>2011-12-20T10:45:34.601+01:00</updated><title type='text'>Sammelmeldung 20.12.2011</title><content type='html'>&lt;div class="Section1"&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kindergärten: 270 Pädagogen fehlen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Ersatz von Kindergartenpädagogen durch pädagogische Assistenten sorgt für Kritik. Investitionen in die Betreuung haben heuer indes eine Rekordhöhe erreicht. Im nächsten Jahr sollen Investitionen erhöht werden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://diepresse.com/home/bildung/schule/kindergarten/718031/Kindergaerten_270-Paedagogen-fehlen?direct=718028&amp;amp;_vl_backlink=%2Fhome%2Findex.do&amp;amp;selChannel=439"&gt;http://diepresse.com/home/bildung/schule/kindergarten/718031/Kindergaerten_270-Paedagogen-fehlen?direct=718028&amp;amp;_vl_backlink=%2Fhome%2Findex.do&amp;amp;selChannel=439&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Wien: Kritik an "Assistenten"-Einsatz in Kindergärten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Katholische Familienverband Wien hat sich dagegen ausgesprochen, den Mangel an Kindergartenpädagogen in der Bundeshauptstadt mit sogenannten "pädagogischen Assistenten" auszugleichen. Diese Assistenten seien nur "Schmalspur ausgebildet und nicht genügend qualifiziert", kritisierte die Vorsitzende Mechthild Lang. So spare man nur auf Kosten der Kinder bei den Lohnkosten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.kathweb.at/site/nachrichten/database/43732.html"&gt;http://www.kathweb.at/site/nachrichten/database/43732.html&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Lehrerbildung: Pädagogische Hochschulen rüsten auf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das neue Dienstrecht für PH-Lehrende ist fix, bereits ab dem Studienjahr 2012/2013 sollen staatlich finanzierte Masterprogramme angeboten werden. Der Weg zur neuen Lehrerausbildung ist dennoch weit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/717693/Lehrerbildung_Paedagogische-Hochschulen-ruesten-auf?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/717693/Lehrerbildung_Paedagogische-Hochschulen-ruesten-auf?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;FPÖ will Lehrerbildung im Wissenschaftsressort ansiedeln&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Die FPÖ will, dass alle Lehrerausbildungsstätten dem Wissenschaftsministerium unterstellt werden. Sie fordert darüber hinaus eine Zusammenlegung des Wissenschafts- und Unterrichtsministeriums. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/717863/FPOe-will-Lehrerbildung-im-Wissenschaftsressort-ansiedeln?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/lehrerbildung/717863/FPOe-will-Lehrerbildung-im-Wissenschaftsressort-ansiedeln?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;FPÖ-Walter Rosenkranz: Pädagogische Hochschulen dem Wissenschaftsressort untergliedern&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Unterrichts- und Wissenschaftsministerium vereinen!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111219_OTS0094/fpoe-walter-rosenkranz-paedagogische-hochschulen-dem-wissenschaftsressort-untergliedern"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111219_OTS0094/fpoe-walter-rosenkranz-paedagogische-hochschulen-dem-wissenschaftsressort-untergliedern&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;VP: Kinderbetreuung soll in private Hände&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Der Zuschussbedarf in den städtischen Kinder- und Jugendservices werde 2012 mit 24,139 Millionen Euro doppelt so hoch sein wie noch im Jahr 2006, kritisiert die Linzer VP-Sozialsprecherin Veronika Leibetseder: „Sozialreferent Luger ist aber nicht bereit, einen Kurswechsel hin zu effizienteren, nicht-städtischen Leistungsanbietern einzuleiten.“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.nachrichten.at/oberoesterreich/linz/art66,783405"&gt;http://www.nachrichten.at/oberoesterreich/linz/art66,783405&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kein Geld: Weniger statt mehr Beratungslehrer&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;In Salzburg werden zwar derzeit neue Beratungslehrer für Problemschüler ausgebildet. Sie haben aber wenig Chancen, auch zum Einsatz zu kommen. Denn schon heuer wurden Stunden für Beratungslehrer gekürzt statt ausgebaut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://salzburg.orf.at/news/stories/2513864/"&gt;http://salzburg.orf.at/news/stories/2513864/&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;OECD: Bildung "starker Hebel" für Integration &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Eine PISA-Einzelauswertung zeigt Vorbild-Länder, in denen die Verringerung der Leistungskluft zwischen Schülern mit Migrationshintergrund und Einheimischen gelingt. Österreichische Daten wurden nicht verglichen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://lehrer.diepresse.com/home/hoehereschulen/717812/OECD_Bildung-starker-Hebel-fuer-Integration-?_vl_backlink=/home/index.do"&gt;http://lehrer.diepresse.com/home/hoehereschulen/717812/OECD_Bildung-starker-Hebel-fuer-Integration-?_vl_backlink=/home/index.do&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Kommentar: Hat Bildung wirklich Zukunft, Weihnachtsmann?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Vom weitverbreiteten Glauben an die Formel "Mehr Wissen, mehr Chancen" - Grundsätzliche Anmerkungen zum Zustand des akademischen Arbeitsmarktes anlässlich der Proteste gegen die Kürzungen bei der ÖAW - Von Andrea Roedig&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://derstandard.at/1324170257225/Akademischer-Arbeitsmarkt-Hat-Bildung-wirklich-Zukunft-Weihnachtsmann"&gt;http://derstandard.at/1324170257225/Akademischer-Arbeitsmarkt-Hat-Bildung-wirklich-Zukunft-Weihnachtsmann&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;Hort besser als Ganztagsgrundschule?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;STUDIE Stiftung sieht klare Vorteile / Hessen und Rheinland-Pfalz bei Betreuungsquote im „unteren Mittelfeld“&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.allgemeine-zeitung.de/nachrichten/politik/rheinland-pfalz/11494520.htm"&gt;http://www.allgemeine-zeitung.de/nachrichten/politik/rheinland-pfalz/11494520.htm&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="color: #003366; font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;lesen lieben lernen: Kindergartenpädagoginnen schreiben Geschichten&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;Das Projekt "lesen lieben lernen" der St. Nikolaus-Kindertagesheimstiftung startet in die erste Runde -&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;PädagogInnen schrieben Geschichten - Die Gewinnerin Ursula Riedl wurde mit dem 1. Friedl-Hofbauer-Preis geehrt - Das Buch wird 2012 im Wiener Dom Verlag veröffentlicht und von Renate Habinger illustriert&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;span lang="DE" style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111220_OTS0060"&gt;http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20111220_OTS0060&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #003
